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摘要:
朗读在语文教学中的有效运用,将大大提高语文课堂的效率,学生朗读能力的培养是语文教学中一项长期的任务,为了学生有良好的朗读基础,学生朗读能力的培养得从小学低年级抓起。本文探讨让学生养成认真读书的好习惯,扎扎实实打好朗读基础;让学生注重朗读的技巧,为流利有感情地朗读打好基础;让学生通过多重的朗读,整体理解课文;让学生通过角色的朗读,融入体会课文。
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文献信息
篇名 谈谈朗读在语文教学中的有效运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 朗读教学 小学语文 低年级
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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朗读教学
小学语文
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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