作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
混合式教学是将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种"线上"+"线下"的教学,通过两种教学组织形式的有机结合,可以把学习者的学习由浅到深地引向深度思考.混合式教学模式与移动数据网络二者的结合更容易产生寓教于乐的教学效果.
推荐文章
《财务管理》课程混合式教学模式探索
课程教学
教学模式
教学改革
基于混合式教学模式的高职《导游基础知识》课程教学探索
混合式教学
导游基础知识
网络教学平台
基于混合式学习的工程实践类课程教学设计
混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用超星学习通平台的混合式教学模式对提升高职《财务管理》课程教学效果的探索与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 混合式教学 教学效果 实践
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 23,73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
教学效果
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导