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摘要:
美术属于艺术性质的课程,具有实践性、艺术性及生活性等特征,正因为具有这些特征,所以美术教学必须和生活实际相结合,让学生学会从生活中发现美,通过美术作品来表达自身对美的感受,并且让自己的审美情趣在生活中不断升华.小学美术教育工作,更需重视和生活元素的结合,这样才能激发学生的学习兴趣,帮助学生养成观察生活、从生活中寻找美术素材的好习惯,才能真正助推学生学好美术课程.文章结合作者实际教学经验,对生活元素和小学美术教育的有机结合措施进行分析,以供小学美术教育者参考.
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篇名 生活元素与小学美术教育的有机结合
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 生活元素 小学 美术教育
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.26.024
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研究主题发展历程
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生活元素
小学
美术教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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