浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

• 作者: 陈李秀
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读写作 有效整合
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育阶段,语文学科的重要性不言而喻,为了让学生整体语文素养得以提升,就必须要从基本着手,而语文阅读与写作是语文素养提升的最佳途径,在小学语文教学中,教师必须要学会将语文阅读与写作进行有效整合,增强教学的效果。在新课改教育期间,读与写更是培养学生个性发展的关键,更是素质发展的要求,其整合在一定程度上激发了学生学习的热情与兴趣,因此,必须要从语文教学的实际出发,对小学语文阅读与写作进行有效整合,从根本上提升语文教学的效率,为学生未来的发展打下坚实的基础。基于此,本文主要根据小学语文阅读与写作整合的现状,