基于教学系统设计的混合式教学探索与实践研究

• 作者: 王海江 李静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 教学系统设计 混合教学模式理念 探索 实践
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"教学手段广泛应用于教育教学领域,在实践中,发现在线学习(E-learning)也有其劣势和不足,于是教学设计者就不断尝试,试图把E-learning的教学优势与传统教学的优势结合起来,发挥学生学习的主动性,提升教学效果.研究表明:混合学习是最有效的教学方式,其次是在线学习,而单纯的面对面教学是最低效的一种教学方式,因此,发展和完善混合教学方式势在必行.