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摘要:
乡村振兴、生态文明建设和现代农业发展对农科人才的培养质量提出了更高的要求.文章以"土壤肥料学"课程为例,结合专业的学科特点和培养目标,分析了当前新时代背景下土壤肥料学教学环节中存在的问题并探讨了相应的课程改革路径.改革重点在于根据课程特点和市场需求优化教学内容,不断创新教学方法,通过实践教学、参与教学等途径提升学生的自主学习能力,培养学生的创新意识和多学科融合的思维模式,为乡村振兴和农业现代化发展培养具有交叉学科背景的高素质复合型人才.
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文献信息
篇名 适应新时代发展的土壤肥料学教学方法改革研究
来源期刊 教师 学科 农学
关键词 土壤肥料学 教学实践 教学方法
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642|S158-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.32.047
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研究主题发展历程
节点文献
土壤肥料学
教学实践
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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