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摘要:
小学美术不仅仅是让小学生掌握一定的美术能力,更重要的是培养他们的美术素养和综合素质,促使其全面发展。小学生天性活泼,有无限的求知欲和探索欲,作为小学美术老师应该积极引导他们,激发他们的想象力和创造力。课堂活动就是最好的机会,我们可以通过美术课堂教育有意识地引导孩子们,开动脑筋,不断思考,积极探索,发挥出自己的想象力和创造力。
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文献信息
篇名 让想象驰骋美术课堂——小学美术教学中学生想象力的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 美术教学 想象力 培养研究
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
美术教学
想象力
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