以学习故事孕育教育故事——幼儿园游戏课程化的实践

• 作者: 耿沛凤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 游戏课程化 教育故事
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是整个教育阶段的基础部分，从某种意义上来说，幼儿教育的成败也就决定着整个教育阶段的教学效率，我们对幼儿进行教育的主要场地就是幼儿园，在幼儿园的教学当中，如何提升教学的效率，让幼儿更好的进行学习和成长也就成为了主要的问题。游戏课程化是通过进行游戏的方式，来帮助幼儿掌握和学习知识的教学方法，游戏课程化能够充分的发挥幼儿的积极性，帮助幼儿在愉悦的氛围当中更加有效的学习知识，以学习故事孕育教育故事。本文对幼儿园游戏课程化的实践进行分析，期望能够提供一些有效的参考帮助。