STEAM背景下小学科学课程实施策略研究

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: STEAM教育理念 小学科学 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

摘要

在新课程的理念下,教师对于小学生的科学教学也在持续进步和改善,科学并不像语文、数学那样是单单的一门课程,只涉及单方面的知识,它作为一门更加全面性的学科,对孩子初级教育阶段的发展,无疑是很好的教育资源.对小学生进行科学实验教学是必要的,小学生应该了解基础的科学知识,尝试一些简单的科学实验.以STEAM教育理念为背景,对小学生进行科学课堂实验教育,帮助学生更好地学到科学的精髓,探究科学的秘密.