新课程新教材背景下高中语文群文阅读教学探究

• 作者: 颜良卫 廖剑文
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 新教材背景新课改 高中语文 群文阅读
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学对于培养学生的阅读能力、提升其文学素养有着极为重要的促进作用。以教材为基础,学生为根本,实施群文阅读不仅是改进教学质量的要求,也是培养高中生良好阅读习惯的要求。因此本文就当前高中生阅读现状及其问题进行了分析,提出实施群文阅读教学的方法及策略。希望有效提升阅读教学质量的同时也促进语文教学事业的顺利开展。