自主游戏中教师支持策略的实践研究

• 作者: 邱志芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 自主游戏 教师支持 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.483

摘要

自主游戏是幼儿自愿、自由开展的游戏活动,是幼儿园实施课程的一种基本形式.在幼儿自主游戏时,我们要坚持"幼儿在前,教师在后"的原则,因此教师要努力转变角色,做幼儿游戏时的"无为"者,把自主游戏的权利归还给幼儿;只是在恰当的时刻、运用恰当的指导策略支持幼儿的游戏行为.本文提出了自主游戏中教师的有效支持策略,为教育同仁开展相关教育实践提供有价值的参考.