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摘要:
随着大学教学目标和理念的改变与发展,灌输形式的传统教学模式已经无法满足当今的教学需求.本人结合学生情况和课程要求等,在教学中尝试对分课堂模式,并应用于《电子功能材料与器件》课程的教学中.通过教学实践,取得了较理想的效果,也得到了学生的认可,但还有部分尚需完善,将在后期教学中做出改进.
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对分课堂
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浅谈"对分课堂"教学法在《化学与生活》教学中的应用
'对分课堂'教学法
《化学与生活》
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对分课堂在高校电子功能材料与器件教学中的实践探讨
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 对分课堂 教学模式 电子功能材料与器件
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学实践探索
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
教学模式
电子功能材料与器件
研究起点
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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