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摘要:
语文学科是一门传统的语言类学科,对于初中生们而言是想要学好语文学好阅读,需要注重平常的积累,书本中的素材对于现在多元化时代化的学生们而言会显得有些枯燥乏味,很多学生们在初中阶段会因为课堂形式以及学习素材的单调而产生一种对语文的抵触,这是非常不利于学生们的长期语文的阅读学习以及语文作文能力的提升。现在都提倡课内课外相结合的群文阅读教学模式,课外阅读对于学生们而言是一种很好的语文学习模式,学生们在语言类学科学习的过程中可以选择自己感兴趣的内容进行课外阅读,拓宽了学生们的学习面,也让学生们在课外阅读的过程中不断
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内容分析
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文献信息
篇名 群文阅读对初中生语文阅读力的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 群文阅读 初中语文 阅读能力 教学模式 教学理念
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
初中语文
阅读能力
教学模式
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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