刍议高中思辨作文写作教学指导基本策略

• 作者: 吴宁
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 思辨作文 高中语文 写作教学 基本特点 指导策略
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了思辨作文维度广、相对性、统一性等特点,提出思辨作文写作指导的基本策略:横向训练,由此及彼,发展学生扩散性思维;纵向训练,由表而内,提升学生思维深度;反向训练,推陈出新,培养学生创造性思维。