小学《道德与法治》课程教学效果优化研究

• 作者: 卢巧莲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学道德与法治课程 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

党的十八大以来,小学德育重视以道德滋养法律,用法律支撑道德,明确了小学道德与法治课程教学在小学教学中的重要地位。有效开发与利用道德与法治课程资源,可以推进道德与法治课程目标达成速度,推动课程改革的快速发展,为道德与法治课程改革贡献更多力量。基于此,本文主要探讨了小学《道德与法治》课程教学效果优化。