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摘要:
本文从思维导图的特点及功能入手,分析初中英语阅读教学现状及思维导图运用到初中英语阅读教学的意义,探究运用思维导图提升初中英语阅读教学品质的策略。
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文献信息
篇名 运用思维导图提升初中英语阅读教学品质的研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 思维导图 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语
阅读教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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