作业小改变,活力大展现——小学高年级语文分层作业设计策略

• 作者: 叶晶晶
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学高年级教育 语文教学 分层作业 作业设计
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐渐深入,素质教育新理念活跃于日常教学之中,学生的个性化发展越来越得到重视,教学的自主性也逐渐显现出来。按照新课标的要求,在教学过程中,教师要能够根据学生的个体差异与智能结构,设计出满足不同层次学生要求的教学内容,使学生的学习需求得到充分的满足。如今,这种创新的教学方法被广泛应用于小学高年级语文作业设计中,表现为分层作业教学模式,而如何构建科学有效的语文分层作业则成为语文教师们集中精力研究的重点话题。本文意在对分层作业的设计策略进行研究,进一步探究小学高年级语文的作业布置方法。