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摘要:
图画具有生动、直观、形象的特点。在统编语文教材二年级下册第七单元的语文教材中,都要求以不同形式讲故事。在学生讲故事的过程中,可以借助课文插图、示意图、思维导图等图画来讲述故事,使故事内容变得可视化,故事结构更加条理化,故事表达更加细节化,从而降低学生讲故事的难度,能把故事讲得更加生动形象。
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文献信息
篇名 巧借图画讲故事——以统编语文教材二年级下册第七单元为例
来源期刊 读与写 学科
关键词 课文插图 示意图 思维导图 讲故事
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课文插图
示意图
思维导图
讲故事
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引文网络交叉学科
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