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当前,随着时代的发展,多样化的教学方式应用而生,小组合作模式就是其中的代表之一。将小组合作运用到教学中,能够为教学活动的开展注入新的活力,提高教学活动开展的有效性。这篇文章首先对小组合作模式进行相关的介绍,随后分析了当前在阅读教学活动开展过程中存在的问题,并给出将小组合作学习运用到阅读教学中的相关建议,以供相关人士参考。
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篇名 探究小学语文阅读教学中小组合作活动开展策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文阅读 小组合作
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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