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摘要:
新课改背景下,如何提升阅读教学的有效性,成为了语文老师教学的重要关注点。文章首先对小学语文阅读教学有效性提升的重要作用进行阐述,然后根据小学语文阅读教学的问题,提出了提升小学语文阅读有效性的策略,以供参考。
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策略
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文献信息
篇名 提升小学语文阅读教学有效性的研究策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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