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基于立德树人的小学语文微课教学研究
基于立德树人的小学语文微课教学研究
作者:
梁珍珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
小学语文
微课教学
摘要:
在我国教育制度改革愈加深入的背景下,广大小学语文教师应该关注到立德树人对学生全面发展的重要影响。在推动学生德智体美劳等各方面全面发展的背景下实现学生在语文课堂上语文学习能力的提升和各方面综合素养的提高,当然,这要求小学语文教师对教育教学形式做出创新,要在立德树人的背景下推动微课教学与小学语文教学的融合,实现微课对语文教学的正向促进作用,让学生在语文课堂上能够获得各方面综合素养的提升。然而,要想将微课落实到语文课堂之上,小学语文教师也应当针对微课的特点对微课应用的形式以及具体内容作出探索,只有这样才能够更好
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篇名
基于立德树人的小学语文微课教学研究
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
立德树人
小学语文
微课教学
年,卷(期)
2021,(22)
所属期刊栏目
教育理论与方法
研究方向
页码范围
323
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1页
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语种
中文
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立德树人
小学语文
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研究起点
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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2293
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