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摘要:
处于成长关键阶段的青少年群体,其互联网使用行为备受关注,网络语言作为重要的文化和社交工具,能反映出当代青少年的个体态度、群体习惯和整体素养.青少年的网络语言传播不仅与传统表达形成鲜明对比,也因彼此间社会身份、所处世代、兴趣爱好的不同产生了群体内部的差异性.但因差异而产生的区隔并不是唯一且顽固的.作为不同文化群体成员的青少年,借助网络语言传播过程中的相互交流、碰撞与调适,实现和其他不同文化类型群体间交往的再平衡.这种不同文化群体间的互相碰撞,促进青少年完成其文化适应过程,也成为社会文化不断调适进步的推动力.
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文献信息
篇名 构建文化共同体:当代青少年网络语言的流动性平衡探究
来源期刊 新闻知识 学科
关键词 青少年 网络语言 区隔与交融 文化共同体
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 新闻与传播研究
研究方向 页码范围 31-36
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3629.2022.02.004
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
网络语言
区隔与交融
文化共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
总下载数(次)
20
总被引数(次)
21994
论文1v1指导