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摘要:
无论在哪个学习阶段,数学学习都是为了让学生拥有数学思维,进而全面提高自身数学核心素养.随着科技社会的迅速发展,理科越来越受到社会重视,而数学正是理科思维的基础,是理科的根基.这就要求教师在小学数学教学中重视培养学生的数学核心素养,最大限度地扩展学生的数学思维,避免灌输式教学.本文将从当前数学教学存在的问题入手,全面促进小学生核心素养提出针对性策略.
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在小学数学"综合与实践"中培养核心素养
小学数学
核心素养
综合与实践
小学数学核心素养养成的思考与实践
小学数学
核心素养
价值内涵
教学实践
小学数学教学中培养学生核心素养初探
小学数学
核心素养
探究
对小学数学学科核心素养的思考
小学数学
核心素养
理解分析
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 核心素养 数学教学 数学核心素养
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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数学教学
数学核心素养
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