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摘要:
应用文写作作为经管类学生的重要应用型课程,一直存在和专业课程衔接不够、学生学习动力不足、教学效果不理想的问题.本文通过管理沟通知识框架来设计教学策略,将沟通过程模型和教学大纲设计相衔接,将沟通目的 和效果与教学内容安排相衔接,并将管理沟通的知识贯彻教学过程,在授课过程中进行教学改革实践,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 基于管理沟通的经管类学生应用文写作教学策略和实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 管理沟通 经管类学生 应用文写作 教学策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.044
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研究主题发展历程
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管理沟通
经管类学生
应用文写作
教学策略
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