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摘要:
针对炮兵兵器技术基础课程的特点及教学要求,结合炮兵指挥人才培养,在分析当前课程考核存在的问题的基础上,以陆军院校体系化课程改造为契机,对炮兵兵器技术基础课程考核模式进行了探索研究,建立了多元化课程考核体系,提出了适当可行的改革举措.研究成果对于军地高校相关课程教学和考核模式改革具有重要的参考价值.
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文献信息
篇名 立足体系化课程改造推进多元化考核改革——以炮兵兵器技术基础课程为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 装备技术 课程考核 模式研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 军民融合发展研究
研究方向 页码范围 144-147
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
装备技术
课程考核
模式研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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