新工科背景下电机与拖动课程实验教学探索

• 作者: 刘林 郗忠梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 新工科 电机与拖动 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: "四新"建设
• 页码范围: 99-100,108
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在国家大力提倡新工科建设的背景下,分析当前在电机与拖动课程实验教学中存在的薄弱环节,采用虚拟实验、工程案例、学科竞赛和常规实验相结合的方法,以培养学生创新思维能力和提升工程应用能力为目标,建立专业理论课与实验课的教学联系,让枯燥的实验教学过程变得更加具体,走出了一条切实可行的农业院校电气专业的实验教学之路.