spoc助学群组促进深度学习的策略探思

• 作者: 郝红伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: spoc 助学群组 深度学习 策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术的不断的发展,加上目前很多教师的负担过重,因此网络教学这一方式逐渐开始流行,但运用这种方式难以让学生进行深度的学习.深度学习目前已经成为很多教育者在不断探索和追求的方向,spoc助学群组的实施在一定程度上是可以促进学生深度学习的,本篇文章简要对spoc助学群组这一概念进行了阐述,并对其促进深度学习的策略进行了探究,希望能有一定的参考意义.