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摘要:
海洋地质学是海洋科学的重要分支学科,对于提升学生对涉海学科的兴趣和开展海洋强国爱国主义教育,具有得天独厚的学科生态条件.传统授课遵循专业核心课程的教学模式,难以有效激发非涉海专业学生对于海洋科学的兴趣.以教育信息化为契机,以移动互联网时代为背景,授课团队开展了"银幕里的海洋地质"公选课程教学实践,建设优质师资队伍,合理简化教学内容,丰富教学素材,科学建设智慧大课堂,旨在提升多学科背景学生对海洋科学的学习兴趣,广泛吸引优秀人才加入新时代海洋事业,促进我国海洋地质研究的科教发展.
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文献信息
篇名 提升海洋科学学科兴趣教学实践探索 ——以海洋地质公选课程为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 海洋地质公选课程 教学优化 银幕素材 智慧课堂
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
海洋地质公选课程
教学优化
银幕素材
智慧课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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