小学数学教学评价命题思路例谈

• 作者: 许巧蓉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学评价 命题思路
• 年，卷（期）: 2022,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的逐步深入，随着核心素养理念的倡导，需要教育教学不断创新，以多元化教学模式，提高学生的知识水平和学习能力，促进学科思维的不断优化。在小学数学教学中，需要教师关注教学评价的命题，以对学生的学习基础、知识水平、学习习惯、思维方式、逻辑思维能力等进行综合了解。在此基础上，对学生进行有针对性、具体的评价，以指导学生养成良好的数学学习习惯，掌握方法，提升技巧，优化思维，切实提高学生的数学素养。