英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 周哲 白文琪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  81-83
    摘要: 《中国语境下外语教育的行动研究观与思辨能力培养》一书通过对我国外语教育发展历程进行回顾,对外语教育关注的焦点问题进行解读,提出行动研究观及通过行动研究观的指导培养学生的思辨能力。本文通过对《...
  • 作者: 刘华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  83-85
    摘要: 为了推进高职英语教学改革,提高教学质量,通过问卷调查和个案访谈,调查与分析高职院校英语教学模式的现状,发现英语教学中存在的问题,进一步转变教学理念,探索新型教学模式,优化教学过程,以期尽快提...
  • 作者: 陈李军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  85-87
    摘要: 使用调查问卷对一所应用型本科院校的400名非英语专业大学生英语阅读策略使用的情况进行了调查和研究。结果表明:第一,本学院学生的阅读策略使用频率属中等偏上水平;第二,学生性别对学生阅读策略使用...
  • 作者: 彭春燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  88-89
    摘要: 随着中原地区会展业国际化水平的不断提高,会展英语日益受到人们的重视。开设会展专业,以培养"实践型,复合型,技能型"人才为目标的各职业院校做出了各种尝试与探索以满足市场对应用型人才的巨大需求。...
  • 作者: 袁聪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  90-91
    摘要: 教师书面反馈对于写作教学的影响一直是二语写作的研究热点。本文采用了定量与定性相结合的方法,调查研究了英语专业大学生二语写作教师书面反馈的现状,包括反馈内容、书面反馈评语的方式、反馈的时效性以...
  • 作者: 张佳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-93
    摘要: 词汇学习是英语学习中的重要环节。然而目前国内词汇教学的效果却不好,学生记忆起来也很伤脑筋。近年来的语块教学法为词汇教学带入新的理念,让学生在一定情景下记忆单词,这种方法降低了学生记忆的难度,...
  • 作者: 田燕飞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  93-94
    摘要: 在20世纪70年代,交际语言教学广泛应用于西方国家的语言教学课堂,并且收效甚好。然而,在国内,教学效果却不尽如人意。本文拟从归因论的角度分析造成这一差异的文化因素,也就是,中国社会中独有的三...
  • 作者: 聂志宇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  95-96
    摘要: 关联理论主要研究信息交际过程中的推理过程,关联主义认为,人类的交际是受关联原则支配的,其中每一个明示的交际行为应设想为本身具有最佳关联,而听力理解是一种以自身所蕴含的认知经验为背景,在外部信...
  • 作者: 彭敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-97
    摘要: 听力课是大学英语教师公认的最难教好的课程,怎样让学生能真正从课堂中获益并提高自己的听力水平,是值得教师探讨的问题。本文从元认知的概念和作用入手,讨论了如何将元认知策略应用于大学英语听力教学,...
  • 作者: 吴洋 姚兴亚 杨婷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  98-99
    摘要: 传统英语课堂中,主要侧重于开发和培养学生的语言智能。如果能合理运用其他智能(比如说音乐智能)来促进英语教学,必定会给传统英语课堂带来更有效的改变。多元智能理论下的英语课堂教学,如果能运用音乐...
  • 作者: 张茂
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  99-100
    摘要: 本文从文化的定义以及文化结构分析,得出文化在英语语言学习中的重要作用,并从英语语音、词汇、跨文化方面进行切入,配之以三种方法:立足教学材料;学生为主体的情景文化;对比文化。将文化导入日常教学...
  • 作者: 杨怡华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  101-102
    摘要: 目前大学本科阶段的英语翻译课程属于教学翻译,面对的教学对象应该是全部大学生。然而在学术界关于翻译教学的探讨和争论中,总是有意无意地将占中国大学生比重最大的非语言专业学生排除,只注重对非语言专...
  • 作者: 周会碧
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  102-103
    摘要: 随着大学英语教学改革的深入,ESP教学已经提上改革日程。语料库作为大学英语教学的新兴资源,我们更应该使其与ESP教学全面契合从而为ESP教学改革开辟一条捷径。本文将基于语料库的基本特点探讨语...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  104-105
    摘要: 博弈论是研究主体的行为发生互相作用时的决策及均衡问题的一种方法。文章从博弈论的视角探讨了大学英语网络自主学习模式的构建,从而激发学生的学习兴趣和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。
  • 作者: 王清华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  105-106
    摘要: 高职高专教育既是职业教育又是高等教育,在我国高等教育中占据重要地位。随着社会的快速发展,各行各业的竞争日益激烈,高职高专学生除了要具备英语专业基础知识外,还需要具备国际化的语言交际能力。在高...
  • 作者: 夏露
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  107-108
    摘要: 随着教学改革的不断深入,人们越发认识到教学应以学生为中心。英语教育硕士接受先进的理论,对中介理论有一定认识。本文对部分学科教学英语专业的教育硕士进行了问卷调查,考察了他们对中介作用的看法和实...
  • 作者: 罗耀慧
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  108-109
    摘要: 大学英语教学是高校教学的重要环节,大学英语教学质量直接影响着学生CET-4、CET-6的成绩。独立学院作为我国教育体系中的重要组成部分,在培养学生的英语素养方面起着不可替代的作用。然而,在独...
  • 作者: 苏静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  110-111
    摘要: 英语语言学是英语专业的专业必修课,它的重要性不言而喻。然而,英语学习者却认为语言学枯燥无味,没有学习的必要性。因此,英语语言学的教学起着非常重要的桥梁作用。它能够改变英语初学者对英语语言学的...
  • 作者: 吴彩灵 胡娜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  111-112
    摘要: 随着我国教育改革的发展,进行大班英语课堂教学成为一种趋势并将长期存在。针对当前大班英语课堂提问存在的一些问题,例如人数众多而课堂授课时间有限,学生英语水平参差不齐,教师缺乏对学生回答问题的有...
  • 作者: 吴琼
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  113-114
    摘要: 本研究试图探寻职前英语教师的情感智力与教师效能感之间的关系。35名来自江西师范大学外国语学校的被试参与了本研究,被试要求完成了《教师效能感量表》和《国际标准情商测试题》。经过数据的分析发现职...
  • 作者: 徐灵芝
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  114-115
    摘要: 本文通过一项对教育硕士学科教学英语方向学生的语言学习信念的调查研究和数据分析结果,从语言学习本质、语言学习动机、语言学习策略、语言准确性和流利性的关系、语言教学策略等五个方面讨论了教育硕士的...
  • 作者: 李公芬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  116-117
    摘要: 本文分析了为顺应时代需要,高职英语教师必须进行的角色转换,变"传授者"转变为"设计者"、"策划者";由学科成绩的"裁判员"转变成英语学习的"助跑者";从"管理员"转变为"导演"和"编创"。
  • 作者: 李瑜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  117-118
    摘要: 在英语学习过程中,学习动机极其重要,极大影响着学生英语学习的过程和结果,积极的适度的学习动机往往可以促进英语的学习。高职学生做为接受职业教育的群体,存在着与普通大专、本科生不同的特点。高职学...
  • 作者: 张雨 程梦瑶 黄娇娇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  120-123
    摘要: 华中师大外院作为一个语言类院系,男女比例不均是一个比较突出的特点。本文通过问卷调查与访谈的方法,从学生工作、课堂活动、日常生活和异性间的交流等方面收集数据,并进行深层次的数据分析,探讨男女比...
  • 作者: 卢少雯
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  123-124
    摘要: 本文指出了传统大学英语听力教学存在的问题,深入分析了影响学生听力理解的主要因素,探讨提高学生听力理解能力的有效策略,认为在听力教学中对学生进行认知策略、元认知策略和情感策略的训练,能真正改善...
  • 作者: 吴琦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  125-126
    摘要: 为实现高职英语服务于高技能人才培养目标的实效研究,文章对机电类部分企业做访谈调查、跟踪调研我院机电专业毕业生的实践岗位工作的英语需求,分析机电行业对高职院校毕业生人才职业能力及岗位英语能力要...
  • 作者: 陈红亮 龙黔
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  126-128
    摘要: 目前我国高校英语教学与新形势的要求存在着较大的差距,尤其是近年来,应试教育的弊端凸显,对大学英语课改要求的呼声也越来越高,致使国家教育部门深切感觉到,大学英语教育改革工作势在必行。为此,该文...
  • 作者: 徐平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  128-129
    摘要: 我国的高中英语教学中,其中很重要的一项技能就是阅读。学生不仅通过课堂学习来获得知识,还通过阅读来获得更多的知识。但是,由于我国的教学特点,学生在学习中一般处于主动的接受状态,因此在这种形势下...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  131-132
    摘要: 音标学习与词汇记忆对中学生英语能力提高的重要性是不言而喻的。本文通过对词汇自主学习内涵的介绍,分析了当前我国中学英语音标教学中存在的问题,提出了音标学习对于学生进行词汇自主学习的重要性,最后...
  • 作者: 马伟俊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  133-134
    摘要: 针对乡镇高中英语写作教学中存在表达句式单一,无法凸显英语表达的灵动性,表达不符合英语语言习惯或者背景、意境等问题,在平时的教学实践过程中,笔者采取"循序渐进,分阶段提升"的教学原则:以夯实双...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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