英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 李静
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  101-102
    摘要: 英语作为一门世界性的语言在我们的生活中扮演着非常重要的角色,特别是在这样一个竞争尤为激烈的社会,对英语的运用则显得更加重要。人们也越来越重视英语的交际功能。英语发音的正确与否直接影响了人与人...
  • 作者: 王力维
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  103-104
    摘要: 本文通过分析思维导图在高职英语课堂上的应用研究,分析了思维导图在教学中学生对授课内容的理解、对问题的思考、对英语知识的记忆及对知识点的应用。本文结论表明,思维导图的应用可以使英语课堂更加有趣...
  • 作者: 赵倩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  106-107
    摘要: 英语教学法课程是专门针对师范类英语专业而开设的一门必修课程,对它的研究已经取得了一定的成果。鉴于英语教学法课程的重要地位,有必要在未来的教学改革过程中继续探寻课程建设的最优模式。本文首先从英...
  • 作者: 周晋平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  107-108
    摘要: 翻译教学是高职院校英语课程计划安排中非常重要的一项任务,计划以训练学生的翻译素质作为主要目标。理论的学习适应实践的运用需求要求学生学习最终以符合现实生活工作的需要,语言作为主客体之间的交流工...
  • 作者: 邓娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  109-110
    摘要: 高职院校公共英语的教学教育目标是为学生专业服务,培养学生的自主学习能力,但在传统的学习模式下,学生的自主学习意识和能力都偏低,而高校通过自主招生考试召进校的单招生更是特别低。针对高职院校学生...
  • 作者: 刘振兴
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  110-111
    摘要: 我国大学英语专业的学生在大学期间仍要修习英语语法。相比中学阶段的语法教学,大学期间的语法教学中对语法知识点的分析更加细致。因而,大学阶段的语法课程更难研习。为了解决这一难题,该门课程的任课老...
  • 作者: 钟传凤
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  112-113
    摘要: 本文从目前高职英语教学的现状及特点入手,采用激励性的教学策略,来优化高职英语课堂教学,充分调动学生学习英语的热情,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,增强学生学习英语的成就感,以...
  • 作者: 李冠杰 钱春花
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  113-114
    摘要: 本文通过文献法、调查法和访谈法,对高新技术翻译人才能力需求体系进行了研究,构建了高新技术翻译人才能力模型,包括基础能力、专业能力和专业能力等3种能力及11种子能力,并具体分析了三种能力的内在...
  • 作者: 李欣
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  115-116
    摘要: 本文介绍了元认知策略和自主学习的内容、特点及关系,探析如何在大学英语精读课程中应用元认知策略,提高大学生自主学习精读课程的能力。
  • 作者: 关桂云 马永峰
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  116-117
    摘要: 随着科技的发展与进步,新媒体逐渐进入人们的视野。而新媒体的应用之广泛、效果之卓著令人们瞠目结舌、应接不暇。大学英语作为与时俱进的一门大学学科也与新媒体结合在一起,虽然在新媒体的影响下面临着许...
  • 作者: 邱爽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  118-119
    摘要: 高校英语教育更偏重于应用和交际,在新时期高校教育背景的要求下,高校英语教育中引入创新的元素,不仅需要综合提升高校学生的各项能力,更是要重点提出建设英语课堂的措施,满足社会对英语人才的需求。因...
  • 作者: 马仕碧
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-120
    摘要: 随着外语教学改革的不断深化,外语教学工作者开始更多注重对外语学习者们情感方面的研究。实际上,外语学习效果与学习者对目的语及群体的态度呈正相关。教师如何发现并帮助学生消除外语学习中的情感障碍,...
  • 作者: 卜志静
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  121-122
    摘要: 文章首先根据笔者实际教学经验探讨《开放英语I》的学生在学习过程中存在的一些问题,然后提出教师提高教学方法,提高学生能力的措施。
  • 作者: 阿特乃·哈力阿斯哈尔
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  122-123
    摘要: 本研究以33名少数民族大学生为被试,采用问卷调查法,研究高校少数民族学生在学习英语过程中的自主性能力。研究显示少数民族学生英语自主学习能力相对来较低,学习方法和自我控制力较差,同时在学习进程...
  • 作者: 杨倩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  124-125
    摘要: 小组合作学习属素质教育理念下催生的一种较为新型的学习方式,是教育领域公认的较为成功的教学模式改革。本文首先介绍了当前高校英语课堂教学中小组合作方式的现状,进而分析了小组合作学习的重要性,然后...
  • 作者: 蔡静一
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  125-126
    摘要: 英语的文化能力、语法能力和认知能力是英语语言能力的重要组成部分,语感是语言在人脑中的感应,即人对语言的感知。英语语感的内容包括人们对英语的情感感受、语意感受和语音感受。而英语语感和英语语言能...
  • 作者: 王艳丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  127-128
    摘要: 在社会经济全球化的发展趋势背景下,英语是一门与国际沟通的交流工具,在互联网中有五分之四的信息内容、介绍、应用都是用英语描述的,所以学习英语已经是一件刻不容缓的事情。由于英语语法与汉语语法有很...
  • 作者: 谭凯
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  128-129
    摘要: 跨文化交际能力的培养是高校英语教学中不容忽视的内容,对英语教学有着重要而实际的意义。英语教学的目的是培养学生运用语言的能力,而英语口语是体现英语运用能力的最直观手段。本文尝试从跨文化交际角度...
  • 作者: 赵苗
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  131-132
    摘要: 当前国内学校教育的主要形式还是以课堂教学为主,课堂教育已成为教育体系中最基础的教育途径。高校英语听力课程应通过师生的互动,激发学生的学习热情。这样不仅能培养学生独立发现问题、提出问题和解决问...
  • 作者: 秦娜 胡烨静
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  133-135
    摘要: 高职公共英语的学生普遍认为英语学习是枯燥的,提高成绩很难,记不住大量的单词和句型,也理解不了复杂的语法点,因此高职学生对英语学习兴趣不高。公共英语教师一直认为学生的学习动力不足,积极性和参与...
  • 作者: 王怡菲
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  135-136
    摘要: 随着我国经济逐渐与国际接轨,英语也逐渐突显出来其重要的地位。在英语学习中,母语负迁移始终是影响英语写作的重要因素,其具体表现为在英语写作中学生经常习惯性地运用母语的语法和思维方式来进行思考,...
  • 作者: 王丹 黄玮
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  137-139
    摘要: 在国际化浪潮的影响下,我国对国际交流人才培养的要求日益迫切。外语人才的培养不但要求所培养人才具备良好的外语基本功,而且需要外语人才具备很高的应用能力。本研究旨在研究跨文化语用能力与跨文化敏感...
  • 作者: 张欣
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  139-140
    摘要: 随着世界经济一体化的发展,不同国家之间的经济贸易交往越来越频繁,商务活动不断地增加,而商务交流中最重要的工具——语言的重要性就逐渐凸现出来。在实际的商务交流中,不同国家的文化习俗对其产生着重...
  • 作者: 杜垚
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  141-142
    摘要: 政治和语言密不可分。《小蓝皮书》是认知语言学奠基人乔治莱考夫将认知语义学理论用于政治话语解读的又一力作。全书共四章。本文逐章对内容进行了梳理,并简要对全书进行了评价。
  • 作者: 张利华 曹成佳
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-144
    摘要: 近些年,我国小学全面开设英语课程,根据《课程标准》所阐述的小学英语课程的总体教学目标,我国部分地区的小学英语课程并未达到课程标准的要求。本文针对当前我国少数民族地区小学全面开设英语课程存在的...
  • 作者: 王晓宏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-146
    摘要: 国际音标自传播到我国就一直被英语学习者所用,虽然期间经历了一些坎坷,但其在英语学习中的基础作用却抹杀不了。小学英语教学应该将音标教学作为重要环节,教师更要以夯实小学生的英语学习基础为己任,利...
  • 作者: 李杭
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  146-148
    摘要: 顺利实现初高中英语教学过渡,对于学生高中阶段的英语学习具有重要的意义。本文重点归纳了造成高一阶段学生英语学习困惑的主要原因并提出了几点解决方法。
  • 作者: 裴苏宁 高明昊
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-150
    摘要: 随着课改的持续深入,建立与之相适应的教学理念就显得尤为必要。高中英语写作教学也应与时俱进,在创新课程理念指导下,加强学生探究性学习能力的培养,以促进学生的全面发展,从而为素质教育的实现从源头...
  • 作者: 罗东
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  150-152
    摘要: 对于中学英语教学来说,在基本的语法词汇知识之外,更重要的是提升学生的英语文化素养,因为这直接关系到未来学生的交际与发展。语言文化素养是强化英语基础知识的有效载体,也是提升英语综合能力的重要途...
  • 作者: 冯杨花
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  152-153
    摘要: 由于经济全球化的形成,英语使用范围随之也出现了增加的趋势,再加上英语属于我国中学科目当中一门非常重要的学科,因此对其进行研究意义重大。笔者根据多年来的工作经验,就中学英语课堂书面表达教学模式...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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