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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
浅谈英文影视赏析——以《死亡诗社》为例
作者:
赵新村
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
16-17
摘要:
随着大学英语教学改革的不断推进和跨文化交际的日益频繁,不少高职院校开设了西方文化概论、英语影视等人文素质课程。优秀的原版英文电影可以帮助观众更好地欣赏外国风情,进一步了解西方的社会文化习俗。...
2.
派生法猜词在英语阅读中的有效应用
作者:
李妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
17-18
摘要:
英语阅读对于词汇量的要求很高,死记硬背生单词这种方式对于阅读水平的提升意义有限,所以有效丰富的猜词方式显得尤为重要。本文重点探讨英语词汇构词法中的派生法在猜词中所起的积极意义,以及对于高效阅...
3.
如何提高法语专业学生的听写能力
作者:
肖泽雄
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21-23
摘要:
提高法语专业学生的听写能力意义重大。对于国内的学生来说,听写是法语专业四级的第一部分。听写的好坏影响着其他部分的发挥。对于在法国大学的学生来说,由于学校不提供教材,学生全靠听写来获取教师授课...
4.
从建构主义角度探讨大学英语翻译教学策略
作者:
刘红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-29
摘要:
现代化教育观念应该是以塑造学生为教学活动的主体,教师为教学活动的主导,培养学生的创新能力和综合素质,这正是21世纪高等教育所倡导的新型教育模式。建构主义理论在突出强调学习者在学习过程中的主动...
5.
浅谈商务英语互动式口语教学
作者:
熊丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-30
摘要:
当今世界经济全球化已成必然趋势,国际间的商务交流与合作也不断的深入扩大,改革开放以来,中国的对外贸易得到了快速的发展,商务交往日趋频繁,在这一背景下,各高校纷纷开设了商务英语专业。培养大批既...
6.
从《一间自己的房间》看伍尔夫的女性主义观
作者:
徐威
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-34
摘要:
弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)是二十世纪英国文坛最重要的一位女性作家,是二十世纪意识流的代表人物之一。伍尔夫不仅仅是作为一名小说家而闻名于世,还是现代女性主义文学批评的重要...
7.
意识形态对外交口译员的影响:从“中立”到“参与”
作者:
李元宵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56-57
摘要:
根据传统口译观,译员应该是透明、隐身和中立的。然而,对于外交口译员而言,服务的对象是国家领导人和各级政府官员。代表本国政府的态度和立场,口译内容直接关系到国家主权和国家利益。所以,意识形态对...
8.
从阐释学翻译角度看葛浩文译《狼图腾》
作者:
孙媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
59-60
摘要:
本文将以阐释学翻译理论代表人物乔治·斯坦纳所提出的翻译四步骤理论为指导,来分析著名翻译家葛浩文所译的《狼图腾》英译本,并通过举例来分析译者在信赖、侵入、吸纳、补偿这四个具体步骤中的主体性。
9.
从王宏印诗歌翻译六标准评析《三国演义》开篇词的两种英译
作者:
关璐 董欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-62
摘要:
诗歌翻译历来是文学翻译的一个难点。由于中西方在文化、语言、思维等各方面的差异,中国古典诗词的翻译总是存在着很多问题。并且在诗歌翻译批评方面,也没有十分统一的标准。本文借助王宏印教授以诗歌翻译...
10.
从互文性评析英译《牡丹亭》——兼评昆曲翻译
作者:
段清香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
62-63
摘要:
昆曲作为代表我国古典戏曲最高艺术成就的表演艺术,其翻译变得日益重要。互文性是最近几十年发展起来且被广泛应用的理论。本文从译者许渊冲的《牡丹亭》译本中选取例子,从互文性视角进行评析,以探讨昆曲...
11.
21世纪我国医学英语教学研究——回顾与展望
作者:
侯晓荷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
80-81
摘要:
本文对2000年以来发表在外语类核心期刊和其他类核心期刊,CSSCI期刊与医学英语教学中的有关论文进行文献研究,发现:对医学英语教学研究的重视度不够,学科发展速度缓慢;研究方法单一;研究内容...
12.
论英语教师从教学意识向课程意识的转变
作者:
孙慧 葛瑞峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82-83
摘要:
在英语课程改革的背景下,作为英语新课程实施者的英语教师应积极主动地应对英语新课程带来的挑战,完成从教学意识向课程意识的转变。这一转变不论是在教学目标层面,还是教学行为层面,亦或是教学结果层面...
13.
英文影视资源引入中职英语教学途径研究
作者:
林小平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-86
摘要:
本文就英文影视资源引入中职英语教学途径进行研究,分析了英文影视资源引入中职英语教学的积极作用,并从影视资源选择与运用两方面探讨教学途径,以期为中职英语教学中正确引入英文教学资源从而提升教学效...
14.
论同伴互评反馈机制在大学英语写作教学中的应用
作者:
陈赏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
91-92
摘要:
本文主要探讨将同伴互评反馈机制应用到大学英语写作教学中,从而改变传统的作文批改环节中的“教师一次性评定”的弊端,通过学生间对作文的互评,学生能够获取来自教师以外的多个同学的意见反馈,并根据反...
15.
论高职英语情境式教学模式的构建
作者:
金靓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-95
摘要:
情境式教学是真正体现以学生为主体、教师为主导的一种教学模式。本文从高职英语教学现状出发,认为在高职英语教学中实施情境式教学具有可行性和有效性,并提出了具体的实施步骤。
16.
对独立学院大学英语教学定位的研究
作者:
陈萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
97-99
摘要:
独立学院的大学英语一直被定位为基础英语,这种定位导致独立学院大学英语教学面临危机,虽有改革,但收效甚微。在当前强调培养学生创业就业能力的新形势下,独立学院的大学英语教学更是面临严峻挑战。本文...
17.
多媒体技术在大学英语教学中的有效运用
作者:
罗英芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
105-106
摘要:
多媒体技术在大学英语课堂教学中的运用是新的教学手段,是对传统的课堂教学的挑战,相比传统的教学模式有很多的优势,但在使用中也存在一些问题。本文就教师如何有效地在大学英语课堂教学中使用多媒体技术...
18.
谈大学英语教学中的“英文电影教学法”
作者:
陈海霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-113
摘要:
大学英语教学不同于中学阶段,主要包括学生学习态度不同、英语学习重点不同以及课堂教学方法不同。由于这些不同,很多大学生无法适应,导致大学英语的教学效率大大降低,英语听说能力也得不到培养。笔者提...
19.
对高职英语探究式课堂教学模式的分析及探讨
作者:
陈钰杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-119
摘要:
在经济全球化的发展模式下,英语已经成为许多行业人才必须要掌握的基础能力之一,在高职英语教学的过程中,教师必须根据学生的实际需求不断调整教学策略。由于探究模式能有效优化教学效果,并且在英语教学...
20.
输出驱动理论关照下的《大学英语》的课堂教学目标的设定
作者:
姜勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
120-121
摘要:
目前许多大学英语老师把大学英语教学目标简单理解为语言知识的传授和技能的培养。这样做肯定是不够的,因为这仅仅把英语作为知识来对学生进行传授而忽略了语言的交流输出功能。同时,脱离了相关知识技能单...
21.
提高大学英语课堂提问有效性的策略
作者:
许静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
128-130
摘要:
课堂提问的有效性一直是教学领域的一个重要研究课题。本文尝试分析了大学英语课堂提问的重要怍用以及其中存在的问题,并试图提出一系列策略来提高课堂提问的有效性。
22.
以就业为导向的人文素质培养与英语阅读教学的融合实践
作者:
韩玉倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
130-131
摘要:
经济社会的快速发展使得我国教育体制改革的步伐也在不断加快,无论是高等教育还是职业教育的发展都应该以更好的服务学生为宗旨,同时在教学过程中也应该融入就业的相关要素。面对近年来日趋严峻的就业形势...
23.
浅议中西文化中五种颜色词象征意义的异同
作者:
李蔚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
134-135
摘要:
在人类语言中,有很多表达颜色的词汇,它们被赋予了丰富的感情色彩和文化内涵。值得关注的是,在跨文化交流中,因为不同民族、不同文化背景、社会团体或社会产业之间的差异,每个民族都有自己感知颜色的符...
24.
基于概念隐喻理论的英语多义词教学实验研究
作者:
付梦蕤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
139-140
摘要:
一词多义是二语学习者的难点。本实验以认知语言学的概念隐喻理论为基础,以高职非英语专业学生为受试,探讨多义词义项之间联系的认知理据对多义词习得与输出的影响。
25.
论不同语法理论间差异性——以对“It is Jack who says that Bill likes himself”的分析为例
作者:
宋晓彤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
142-143
摘要:
本文从传统语法、系统功能语法的“元语言”功能、转换生成语法中的管辖约束理论这三种不同的角度来对例句“It is Jack who says that Bill likes himself”进...
26.
浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策
作者:
黄艳晖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-152
摘要:
本文从初中英语课堂教学存在的问题谈起,探讨了解决问题的相应对策,并详细列举了效果较好的案例。
27.
探析初中英语教师课堂教学组织策略
作者:
李晴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
153-154
摘要:
本文主要对初中英语教学中存在的一些问题进行简要分析,并提出一些提高初中英语课堂效率的策略,旨在为相关人员提供一定的理论性参考。
28.
用游戏精神开展小学英语教学
作者:
谢美婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
156-158
摘要:
根据小学生天性喜爱游戏的特点,游戏教学已成为小学英语课堂教学的重要手段和方式,这一手段无疑有助于学生学习兴趣的培养。然而,在当前的教育活动中大多数教育者只把游戏当做一种形式,却没有用游戏的精...
29.
写长法对高中英语写作的影响研究
作者:
陈芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
164-165
摘要:
学习语言最主要的目的就是为了提高学生的英语能力和交际技能。而写作作为英语技能中重要的组成部分,是学习者运用自己所学表达自己思想,进而提高自己语言能力的最有效方式。但对于中国大部分学生,尤其是...
30.
重视高中英语阅读课中的输出任务
作者:
张玥
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2014年12期
页码: 
166-167
摘要:
本文结合swain的输出假设理论,以及英语阅读课中对阅读输出任务设置单一和忽略的问题,简析了读后输出任务设置的重要性和日常教学中常用形式及应注意的情况。
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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