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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2016年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
631.
英美文化缺失对高职高专英语教学的影响及对策
作者:
苗婷婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
120-121
摘要:
电影海报主要整合文字、图像和色彩符号等多种模态表达意义,是一个具有多模态性的完整语篇,对影片宣传和票房效应具有重要意义。依据系统功能语法和多模态话语分析,运用Kress,G&Van Leeu...
632.
广播电视传播人才传媒英语素养提升途径分析
作者:
栗江豪 王娇娇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
121-123
摘要:
我国传媒行业近年来不断发展,整体水平提升,但与西方发达国家还存在一定的差距。究其原因,其一是因为我国的传媒行业起步较晚,其二我国传媒行业中传播人才的英语素养不能满足西方传媒行业的要求。这样就...
633.
以“教学做合一”教育思想探索高职英语情境教学新思路
作者:
张雪莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
123-125
摘要:
陶行知先生创立的“教学做合一”教育思想影响巨大,无论在过去还是现在,对教育研究和指导都起到不可替代的作用。文章以“教学做合一”为背景探索英语情境教学的新思路,即目的、方法和运用三个内容。首先...
634.
生态翻译学视角下翻译教学模式实证探讨
作者:
毛玉坤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
125-126
摘要:
目前,生态翻译学因其以“译者中心”的生态视角,重视不同关系间的协调性和动态平衡,强调翻译的整体性和统一性,有效提升了翻译质量,已被越来越多的翻译研究者接受和推广。在生态翻译学不断发展与完善的...
635.
大学英语分层教学模式初探
作者:
崔媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
127-128
摘要:
大学英语分层教学是重视学生个体差异、因材施教的一种教学模式。传统教学模式已无法给学生提供新鲜“血液”,在学生各个层面上呈负面效应较多。现在的学生大都是90后,以自我为中心,对新事物充满好奇,...
636.
任务教学法在高职英语ESP课程中的应用
作者:
陈延森
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
128-129
摘要:
本文以任务教学法的特点和高职英语ESP课程教学目标为出发点,从高职英语ESP课程中任务类型和设定等方面展开探讨,就如何在高职英语ESP教学中渗透任务教学法,达到高职教育“实用为主,够用为度”...
637.
语言模因在大学英语翻译教学中的合理运用
作者:
张琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
130-131
摘要:
模因理论(Memetics)认为模因和语言有着极其密切的关系:语言本身就是模因,模因主要寓于语言之中。语言模因及其模因变体不仅揭示了话语流传和语言传播的规律,而且为外语教学提供了一种新的研究...
638.
论地方本科院校非英语专业学生英语学习动力的培养
作者:
侯丽香 张丽萍 王志雄
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
132-133
摘要:
在英语教学中,激发学生英语学习动力有利于促进学生英语学习效果。本文在“学习动力”理论的指导下,对影响当前非英语专业学生英语学习动力的非智力因素进行分析,提出了激发学生英语学习动力的有效途径,...
639.
利用模因论优化英语词汇教学
作者:
王海波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
134-135
摘要:
模因论是解释文化进化规律的新兴理论,它的基本单位是模因。根据模因的定义,语言本身就是模因。本文探讨利用模因论,通过模因的复制和传播途径及特点等来优化英语词汇教学。
640.
建设精品资源共享课的探索与实践——以《剑桥商务英语》实训教学为例
作者:
黄庆斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
135-137
摘要:
本文介绍了在广东理工学院院级精品课程《剑桥商务英语》的建设过程中,课程组如何就教学内容和教学方法改革以及实训教学实践等方面所采取的一系列措施,并进一步明确了精品课程在学院建设优质本科院校的进...
641.
大学英语阅读教学中思辨能力发展模式的构建
作者:
程丽波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
137-139
摘要:
在大学英语阅读教学中发展思辨能力成为新一轮大学英语改革中的重要部分,并得到广泛关注。本研究在回顾了思辨研究的基础上,针对大学英语阅读教学中只重视语言技能的培养而忽视思辨能力发展的问题,提出以...
642.
大学英语六级听力题型改革对大学英语听力教学的反拨作用
作者:
朱志聪 王春平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
140-141
摘要:
大学英语四六级考试是大学英语英语水平测试的唯一标准化考试,新六级听力题型的改革对大学英语听力教学有着极大的反拨作用。文章主要通过分析六级听力题型的变化,讨论了题型改革对大学英语教学中的授课者...
643.
交通土建类专业英语教学现状及应对策略
作者:
李丽敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
141-142
摘要:
针对交通土建类专业英语教学目标不明确的教学现状,以及学生阅读和写作能力不高的现实,本文提出交通土建类专业英语教学应对策略。只有从培养学生学习兴趣入手,紧密结合学生的知识特点,采用多样化的教学...
644.
商务英语教学与跨文化交际能力培养探析
作者:
夏芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
143-144
摘要:
经济全球化要求我国要培养更多的跨文化交流人才,商务英语是经济全球化商务交流的基础。而提升学生的跨文化交际能力又是商务英语能力的重要环节。现阶段,我国的商务英语培训模式并不完善,学生的综合交际...
645.
大学英语听力教材的浅评与试调整
作者:
王聪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
144-145
摘要:
现行大学英语听力教材涵盖的教学内容过于片面,导致学生参与度低下,课堂效果不理想,课上教材与课下学习存在着不连贯性。信息化时代的大背景下,如何利用网络资源有效对学生的听力课堂进行调整,使学习效...
646.
从全人教育观反思大学英语
作者:
欧阳娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
146-147
摘要:
从英语基础到文化素养,从生源地区到毕业去向,从专业选择到人生规划,大学生可谓是千差万别。因此,大学英语课程应该在遵循大学英语教学本身规律的同时,从全人教育观念出发,针对学生的不同专业发展规划...
647.
新手型高中英语教师信念研究
作者:
陈婕妤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
147-149
摘要:
教师信念是教师自我成长与完善的强大的内部驱动力。本文通过对广西玉林市6所学校的新手教师进行教师信念的相关调查研究,旨在呼吁师范类院校除了培养未来教师的教学能力之外,还要注重对其持有的教师信念...
648.
新熟手教师小学英语课堂反馈的对比研究
作者:
王赛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
150-152
摘要:
在英语课堂教学中,教师话语既是教学内容,又是一种教学工具,英语即是学习的内容,又是学习中用到的工具。教师反馈语作为教师话语的一个重要组成部分,在英语教学有着重要的作用,尤其是在小学英语课堂中...
649.
新疆内高班预科学生英语阅读策略培养探索
作者:
洪晟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
152-153
摘要:
开展内地新疆高中班是党中央国务院从新疆未来发展以及长治久安出发所作出的一项重大的决策,其目的是为了能够让新疆的学生可以享受到内地的各种优质教育资源,培养出优秀的人才。本文主要针对新疆内高班预...
650.
学测背景下翻转课堂模式在中职英语课程中的运用探索
作者:
江慧 王复盛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
154-155
摘要:
江苏省自2012年开始逐步建立职业学校学生学业水平测试制度,学生学业要求进一步提高,但是中职学生学习基础薄弱,学习自觉性、主动性不佳,成为阻碍学业发展的瓶颈。信息技术普及背景下生成的翻转课堂...
651.
如何提高体校中职生的英语口语能力
作者:
江洁冰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
157-158
摘要:
语言教学的重要目标之一就是培养学生以口头或者书面的形式进行交流的能力。随着时代的发展以及国际化进程的日益加快,英语口语能力是对运动员的一种基本性的生存技能和能力的要求,是应对国际重要比赛的一...
652.
英语课堂教学中教师体态语浅论
作者:
周芸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
158-159
摘要:
英语教学与其他学科教学一样,都是以语言教学为主,因此有些英语教师只注重有声语言,运用口头语言或板书来传递知识,但是他们却忽视了一个重要的信息传递渠道——体态语言。体态语言是一种非言语交流,它...
653.
英语教学中的趣味性浅析
作者:
吴敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
160-161
摘要:
“兴趣是最好的老师”,在英语学习中也不例外,学生只有对英语学习充满兴趣,才能自觉主动地去学习英语,而不是仅仅将学习作为一种负担。因此,在英语教学过程中,教师必须注重对教学方式和教学内容的改进...
654.
图式理论在高中英语听读课中的应用
作者:
吴燕红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
161-162
摘要:
在高中英语教学中,听读教学占有很大比重。听力理解和阅读理解是一个复杂的信息加工过程,它需要听读者具备各种语言知识和社会文化背景知识,以及要具有一定生活经验。听力理解和阅读理解一直是高中英语教...
655.
分级分层培训方式在小学英语教师培训中的运用
作者:
马敏红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
163-164
摘要:
英语是一门专业性非常强的学科,其对英语教师的英语专业素养有着一定的要求。本文分析了目前笔者所在地区小学英语教师的实际现状进行了分析,并且按照目前教师教育发展的实际趋势促使培训需求预测进一步强...
656.
中职英语课堂学生消极沉默现象的成因分析和对策研究
作者:
江茶英 洪磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
164-165
摘要:
作为世界通用语言,英语现已渗透到人们工作学习的方方面面。中职院校是技能型人才培养的学府,因此学生英语课堂教学尤为重要。但目前我国中职院校英语课堂学生消极沉默现象十分严重。本文首先描述了学生消...
657.
情感在初中英语教学中的应用
作者:
李吉东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年8期
页码: 
167-168
摘要:
语言是信息和情感的载体,情感是语言的重要元素,也是学习语言的重要基础,英语教学需要情感参与。英语教师应采取有效策略,发挥情感的力量,让学生更好地感知语言的魅力,以此激发他们的学习热情和参与兴...
658.
中介语石化现象成因中的两大因素研究
作者:
吴智浩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
3-5
摘要:
中介语石化是第二语言学习中的一个普遍现象,也是多年来困扰外语教育与学习的一个难题。外语教学的目标之一就是帮助预防和减少学习者的中介语石化现象。要实现这个目标,首先要分析引起这一现象的原因,总...
659.
具身认知语言观对外语教学的启示
作者:
黄金金
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
5-7
摘要:
具身认知理论视角下的语言理解方式是深化外语教学理论和实践研究的重要路径。具身认知语言观认为语言理解植根于身体的知觉运动系统,身体以及身体与外部世界的具身经验构成了语言意义的基础。具身认知语言...
660.
英语财经新闻语言特点探究
作者:
皇甫俊凯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
7-9
摘要:
本文从文体学的角度出发,以《经济学人》商务经济板块的文章为分析目标,从词汇、句法、篇章以及修辞四个方面对英语财经新闻的语言特点进行了探究,并总结了英语财经新闻语言使用的规律。研究发现对于促进...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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