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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>同一教学内容的设计呈现,往往能让我们在比较其相异与相似中,对这一教学内容有多维度的审视与思考。研读张益玲老师和张爱桦老师"从前、后、左、右观察物体"一课的教学设计,我也经历了这样的比较...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>用字母表示数,不是用字母简单地代替数字,而是一个具体数量符号化的过程,是思维的一次飞跃。例如:黄花有9朵,红花比黄花多a朵,红花有多少朵?教学中,我们应当让学生认识到红花的朵数就是(9...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>符号是人类文明发展的重要标志之一。数学的基本语言就是文字语言、图像语言和符号语言,其中最具数学学科特点的是符号语言。数学发展到今天,已成为一个符号的世界。"什么是数学?数学就是符号加逻...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>新加坡政府在1997年提出了"思考的学校,学习的国家"学校教育的总体目标。其具体内容包括三个方面:思考技能、信息技术和国民教育。它们直接影响新加坡教育的各个方面,包括小学数学课程及其教...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>"用字母表示数"是学生学习代数的开始。从表面上看,教师教学这部分知识好像很顺畅,似乎不难,但对于小学生来说,从用数字表示具体的、确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变的数,是认识上的飞跃...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>美国Harcourt版教材内容丰富全面,重视生活化、趣味性。教材注意通过操作、实践和探究等各种活动,帮助学生体验数学活动,感知数学原理,是一套融综合、创新、实用为一体的多元化教材。"用...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第90~91页例1、例2和"想想做做"第1~3题。教材简析:本节课内容是从前、后、左、右观察物体,主要引导学生通过具体的观察活动,初步...
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8. 江苏省无锡师范附属小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>江苏省无锡师范附属小学,由无锡师范创建者、首任校长顾倬先生于1913年以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建。顾倬先生在建校初就题"诚勇"校训,并明确附小办学的"三大使命":成为地方小学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>笔者有幸参加了南京市小学教师培训中心组织开展的首届小学校本研修管理者专题研修班,对校本研修有了新的理解。校本研修应从教师的需求出发,真正调动教师参与研修的积极性,让教师真正卷入。"卷入...
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10. “认识百分数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84~85页例1及"试一试"、"练一练",练习十四第1~4题。教学目标:1.使学生在具体情境中理解百分数的意义,并能正确地读、写百分...
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11. 数学思想及其教学渗透刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》明确提出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能"获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验"。数学课程目标从"双基"...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第95页练习十一第1~6题。教学目标:1.通过整理与练习使学生进一步了解分数的含义,掌握比较分数大小的方法;能正确计算简单的分数加、减...
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13. 培养小学生珠心算能力的策略浅析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>随着中国珠算申遗的成功,江苏省在全国率先进行珠心算教育教学实验,三年多来取得了显著的成果。实验教师在享受成功的同时也遇到了困惑:学生能学会珠算,但心算能力较弱,有时甚至不会心算。作为第...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>由具体的数过渡到用字母表示数,是学生学习数学的一个转折点,也是认识过程中的一次飞跃,这种转折与飞跃并非一蹴而就。教师务必遵循小学生的学习心理,紧密联系其思维实际进行引导。一、梳理与分析...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>一、研读教材带来的几点思考1.究竟"认识厘米"认识到什么程度?"认识厘米"是苏教版二年级上册的教学内容。从知识的角度看,这是小学阶段学习计量单位的起始课,学生的学习基础几乎是空白;从学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>一、缘起我不是追星一族,但是多年以来却深深崇敬着吴正宪老师。吴老师的"儿童数学教育观"深深地影响了我,让我对数学课堂的思考自觉地"向着儿童那方"迈进。吴老师认为,数学教育不是简单的"1...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>【教学片断1】1.结合情境初步体验含有字母式子的化简。出示例题:小华用小棒摆了ɑ个三角形,小芳用小棒摆了ɑ个正方形。你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗?学生自主思考...
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18. 意义赋予:让学习真的发生刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>对一般大众而言,数学可能是不太令人喜欢的。学生从小学到高中,十二年里修习同一学科的内容,不是比谁学得更快乐,而是比谁能胜出,除了站在塔尖的少数人,大多数是"失败者"。当然,这不全是教学...
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19. 小学数学课堂科学提问的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>课堂提问作为一种重要的教学方法,是促进师生、生生互动,引导学生学会思考、自主建构知识的主要手段。课堂观察表明:当前小学数学课堂提问不时存在着"非科学"的现象,影响着学生数学概念的意义建...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>"乘加、乘减"是苏教版二年级上册"表内乘法"单元的内容。因为随着乘法口诀教学的推进,口诀数量也逐渐增多,对学生来说,记忆口诀的难度也相应地增加。而口诀记忆的熟练程度不仅是后续的乘法学习...
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21. 邳州市明德实验小学数学教研组刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>邳州市明德实验小学坚持"培养阳光学生,塑造活力教师"的基本理念,深入挖掘师资优势,大兴教学研究之风。学校数学教研组成员精诚协作,以进一步推进基础教育课程改革为核心,借助江苏省教育科学"...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>"用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式"是在学生初步理解字母可以表示数的基础上,进一步学习用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和计算公式,感受用含有字母的式子表示数量、数量关系的...
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23. 追求智慧的课堂理答刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>华东师范大学崔允漷教授认为,理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,它既是一种教学行为,也是一种评价行为。它是教师对学生的回答作出的及时评价,以引起学生的注意与思考,其实质是教学信息的...
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24. “认识几分之一”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1和"试一试"、例2及"想想做做"第1~7题。教学目标:1.使学生结合直观图形初步认识分数,理解把一个物体或图形平均分...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>一、教材简析两、三位数除以一位数的笔算,是苏教版三年级上册第四单元的教学内容。本单元的例3通过分46个羽毛球(4筒加6个)的情境教学两位数除以一位数笔算(首位能整除,如图1)。随后的"...
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26. 例谈数学家庭作业的设计刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>最近,我经常听到同事们的抱怨:唉,我班的某某同学又不肯写家庭作业啦,某某同学还有多少题未写,某某同学错了多少题,某某同学的家庭作业可能是抄袭的……这一现象引起我深深的反思,是现在的学生...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>上学期,我公开执教了苏教版二年级下册"角的初步认识"这节课,而这是一节没有试教的课。不需试教,就敢"公开"?其实,我的教学底气来自于对学情的全面摸查与精准分析。一、课前调查,为教学摸清...
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28. “小数除法复习”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册期末复习。教学目标:1.通过回顾和梳理使学生进一步巩固小数除法的计算方法,能正确并比较熟练地进行计算,进一步发展联系实际求近似值的能力...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： 本期《教学视点》栏目的研讨主题是"用字母表示数",内容主要包括:用字母表示数的教学价值、教学策略,有助于我们更加透彻地理解教学内容,更加准确地把握教学目标;苏教版小学数学教材关于用字母表示数...
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30. “用字母表示数”单元教材分析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>苏教版五年级上册第八单元"用字母表示数",教材内容分三段安排:例1~例3引导学生逐步认识用字母表示数,学习用含有字母的式子表示简单的数量关系和计算公式;例4~例6联系一些稍复杂的实际问...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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