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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 关于数学教学,教师要具备三种眼光:成人眼光、专家眼光和儿童眼光,这三种眼光分别对应于三种程度:入格、升格和够格,有同行称为"三格关系"。"三格关系"强调:有了成人眼光称得上入格,具备了专家眼...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 追问是指在学生回答问题后教师有的放矢进行的再次提问。在数学教学中,指向学生思维发展的追问能够引导学生由点到面、由此及彼、由浅入深地思考数学问题,可以引领学生提升数学思维品质。习题讲评是数学教...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 数学的特点之一是具有很强的抽象性,这也是人们在学习数学时所面临的挑战。小学生的思维特点是以具体形象思维为主,面对抽象的数学知识,许多小学数学教师在教学时往往只注重操作和直观,不能在适当的时机...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 虽然小学六年级学生对"解决问题"的数量关系及基本等量关系有了一定基础,但由于分数问题涉及到较为复杂的数量关系,许多学生难以从问题情境中提取信息,造成学生解决问题的失误,如数量与分率对应不明确...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 前置性长作业是指学生在学习新课前用一段时间完成的实践性、操作性、探究性等作业。前置性长作业的设计与应用,有助于提高学生的学习兴趣和探究能力,有助于转变学生的学习方式,有助于促进学生的学习真正...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》在"教学建议"中指出:"教学方案是教师对教学过程的‘预设’,教学方案的形成依赖于教师对教材的理解、钻研和再创造。理解和钻研教材,应以本标准为依据,把握好教材的...
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397. 例谈数学命题的立意探究刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入和发展,教育评价领域相对发展缓慢,其关键原因是命题立意滞后,命题技术缺失。就目前的小学数学各类试题来看,立意较狭隘,指向不明确。命题的意图受到知识为本的束缚,与全面考...
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398. 数学操作题的题型分析与编制原则刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 数学操作题在各级学业水平测试中都占有重要的地位与比例,是考查学生操作思维与操作技能的重要途径,也是对"过程目标"进行评价的主要载体。数学操作题的考查对引导教师在教学中关注学生的动手操作能力、...
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399. 在概念教学中培养学生的抽象素养刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。数学抽象主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系,从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构,并...
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400. 精准运用教学材料 深度发展学生思维刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教学材料是师生在课堂中传递信息的工具,教学中要促进学生进行深度的思考,往往需要借助教学材料。要精准运用教学材料,教师应根据教学内容和学生的思维特点,精心选择多种材料,在思维联接处、障碍处、深...
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401. 浅谈学生反思能力的培养策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 反思是指人们对自身认知过程的再思考,从多角度、多层次、全方面的思考解决问题的思维过程,深化问题的理解,并产生新发现的过程。反思能力是一种主动的自我反思的过程,以自学、自悟为主要方式的一种自我...
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402. 有效的问题情境助推学生深度学习刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 问题情境在学生的数学学习中发挥着非常重要的作用,有效的问题情境能够激发探究欲望和探究兴趣,使学生能积极参与,主动获得发展;能够开发学习潜能,使学生在学习中获得更为深刻的学习体验和成就体验;能...
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403. 四个角度助力实现有效数学课堂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 构建有效的数学课堂是每个数学教师的教学追求,一节课的教学效果由多种因素综合决定,但有效的情境、问题、活动、练习是促进有效课堂生成的关键。下面以"周长的认识"教学为例,从创设有效情境、聚焦有效...
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404. 提高学生运算能力的几点思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 计算教学在小学数学教学中占有很大的比重,在计算教学中培养学生的运算能力是一项核心任务。《数学课程标准(2011年版)》指出:"运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运...
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405. 在观察、思考、表达中培养核心素养刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 发展学生的数学核心素养,就是要引导学生学会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考世界、会用数学的语言表达世界。因此,教学中教师要积极引导学生善于观察、勤于思考、乐于表达,让学生在观察中抽象...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： "平时教学是栽活一棵树,复习教学是育好一片林。"计算贯穿学生的整个数学学习过程,计算能力的提升对学生数学核心素养的发展极为重要。然而,现实计算复习课教学中常常出现单调乏味、机械重复等问题,计...
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407. 见证教研的力量——“好课燎原”背后的故事刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教研制度是中国基础教育的特色传统。组织好教研活动、充分发挥教研体系的优势是全面提升基础教育教学质量的关键所在。斯苗儿和她的浙江省小学数学教研团队用十余年来的研究和实践,探索出了一条务实、高效...
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408. 小学数学是“毛数学”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 小学数学是"毛数学",这个说法乍一听觉得不知所然,但仔细想想却觉得十分有道理。数学家眼中的数学有棱有角、一板一眼,内容抽象、形式严谨、逻辑严密,容不得一丝一毫的戏谑。这样的数学,放在两眼懵懂...
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409. 给学生做个姓名签刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： "学生立场要做出来,而不是停留在口头上"。虽然教学研究领域的热点名词一茬接一茬,新变革此起彼伏,但斯苗儿站得很稳,她认为"我们只有把握住学生立场,才能真正掌握教学的精髓,这样的老师是不会被淘...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 俗话说得好:"刀剑须磨其钝处方显锋刃,金玉须磨其边角方显珍贵。"同样,一节好课不是说出来的,也不是模仿出来的,而是一步一个脚印研磨出来的。2019年10月,揭廷婷老师在重庆市第九届小学数学优...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》五年级下册第69~70页。教学目标:1.结合具体情境认识和了解简单的组合问题,经历组合规律的探究过程,掌握解决简单的组合问题的策略和方法,体会解决问题...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： "分数的基本性质"是探索性很强的教学内容。从知识源头看,折纸操作是其现实来源,分数与除法的关系、商不变的性质是其数学内部来源。这样就有两条教学思路:一是从其现实源头出发,通过实验和观察得出规...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： "行酒令"也叫猜枚、划拳,是百姓生活中经常玩的一种猜酒游戏,也可以说是一项中华传统文化。多数人都知道这个游戏的规则,也能划上几拳,但你知道此游戏中蕴涵的数学规律吗?你知道划拳时喊哪些数字获胜...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 解决问题的策略就是解决问题的思维策略。因此,策略应在解决问题的过程中形成,更应在解决问题的思维碰撞中形成。然而,关于"解决问题的策略——列举"的教学,我听了很多研究课,发现一个共同的问题——...
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415. “角的初步认识”单元整合教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 一、教材分析"角的初步认识"是人教版二年级上册第三单元的内容,是学生在认识了长方形、正方形和三角形以及线段的知识基础上进行学习的。通过对教材的梳理和分析,小学阶段对角有三种描述,一是将角描述...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 一、教材分析"万以内的加法和减法"这一内容安排在人教版三年级上册第二单元、第四单元进行教学。这两个单元是整数加、减法的最终阶段,通过这部分内容的学习,一方面使学生巩固并掌握整数加、减法的计算...
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417. 整合视域下的“三角形”单元教学实践刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 一、教材分析"三角形"单元是人教版教材四年级下册的教学内容,是在学生直观认识三角形和对平面图形有一定的探究能力的基础上,让学生获得有关三角形的较为系统的知识,也为后续平面图形的认识做铺垫。教...
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418. “角的初步认识”教学实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第38~39页。教学目标:1.初步认识角,知道角的各部分名称,会初步比较角的大小,学会用尺子画角。2.培养初步的观察能力和动手操作能力,发展...
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419. “‘线和角’整理与复习”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书?数学》四年级上册第22~32页。教学目标:1.通过整理回顾掌握线段、射线、直线的联系与区别,能使用量角器、三角板规范画角,会有规律地数线段、射线与角,初步认...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》四年级上册第47页。教学目标:1.理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法,并能正确计算。2.对比不同的竖式列法,优化三位数乘两位数的笔算过程。3.运用...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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