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湖南中学物理
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Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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31. 平抛运动实验的改进与创新刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 按照教材上的方法进行平抛运动实验时,很难直接获得小小球的几张连续照片,为此本文介绍了平抛运动的实验改进方法,并进行了数据分析,同时也指出了改进后的实验方法的不足。
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32. U-I图像的物理意义解析与应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在恒定电流学习中,我们经常会碰到电学元件的伏安特性曲线(图1)和电源的U-I图像(图2),很多同学在解题中容易把二者混淆,其根本原因在于两个图像的纵横轴都分别代表电压U和电流I,而不少同学对...
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33. 物理图景的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 主要分析高中物理学习过程中的几种常用物理图景,并结合高考试题举例说明物理图景在解决物理问题中的重要性及其如何应用状态图景、过程图景和过程一状态图景解决物理问题。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中物理的难度性和复杂性使得学生是否能准确选择科学的学习方法和解题方法显得尤为重要。通过对三类典型例题的分析,介绍极限思想方法在高中物理解题中的应用,旨在帮助教师和学生更好地理解和正确运用极...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 围绕'BOPPPS'教学理念设计必修一第三章第三节'静摩擦力',将BOPPPS教学模式的六个环节(导入、学习目标、前测、参与式互动教学、后测、总结)融入到教学环节的设计当中,形成一个闭环的课...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 香港教育学院提出的基于变易理论的课堂学习研究以提高课堂教学质量为核心,以学习内容为起点,巧用变易图式帮助学生审辨出所学知识的关键特征,从而实现优化课堂教学的目的。本文以变易理论为基础,将课堂...
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37. 诗意课堂——核心素养的栖居地刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 诗意课堂是生命灵动、物我交融、开放自由和谐的课堂,是核心素养的栖居地。实践运用'美化课堂语言'、'构造精神家园'、'调动全身感官'和'营造和谐情境'四种策略构建诗意课堂;提防对诗意课堂的泛化...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以电场线教学为例,探讨了在实际教学中运用尝试教学策略,发展学生思维,提升适应社会发展所需的关键能力,培养学生的敢于尝试、敢于创新的科学精神。
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39. 浅谈新课程下发散思维能力的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文就新课程下物理课堂教学如何培养发散性思维提出自己的若干体会,通过教学中的案例展开,以'拓展学生思维,提高学生能力'为目的,切实提高课堂教学效果。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 海南本土拥有丰富的物理生态化课程资源,这些课程资源素材如果能被充分的开发出来,并与高中物理问题教学进行整合,能使当地学生认识到高中物理问题教学中所解决的问题与实际生活中所遇到的问题极其相似,...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生在学习物理知识时,积累了许多经验。教学中唤醒原始经验、联系己有知识,不断提升其经验的价值,实现意义建构;同时分析、概括、总结的思维能力不断得到训练,引导学生进行深度体验。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 课堂讲解是师生教学互动中重要方式之一,物理课堂讲解更是一种用简洁、科学的教学语言传播物理知识、启发学生思维的教学方式。通过分析物理课堂讲解的现状、功能及原则,从而思考新课程理念下课堂讲解的弊...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 逆向思维是指把人们通常思考问题的思路反过来加以思考的一种特殊思维方式。这种思维的根据是物理学中的一些可逆性原理,本文通过具体事例来分析在运动学、光学等问题中如何运用逆向思维的思想解决问题。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 提升学生物理核心素养是中学物理教学之价值所在。活用'老教材',通过枯燥问题魔术化展示,赋予演示实验以探索的思想内涵,问题引领理论探究过程,设计实验方案,开发传统器材新功能,是全面提升学生物理...
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45. 应用机械能守恒定律时的七大误区刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文通过具体的实例分析了利用机械能守恒定律的几个误区,使同学们对机械能守恒的条件有明确的认识,从而提高学生利用机械能守恒定律解题的准确性。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文以'机械能守恒定律'为例,体现了进阶式的问题教学在课堂教学中的运用,通过设计层层递进的问题让学生对问题的分析思考逐步深入,从而在认知思维能力上得到不断进阶。
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47. 高中物理碎片化问题的教学策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高中物理在知识结构和理解深度相比较初中物理相差不是一两个层次,高中生在学习物理时会出现某一个知识点不理解或者某个原理、定理不会用的现象,这些都属于碎片化问题,在处理碎片化问题时要结合问题本身...
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48. 初中物理力臂内容分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 分析各种版本教材如何给出力臂这一概念,进而探讨力臂概念的教学现状,同时分析当前在这一概念的教学上存在的主要问题,并尝试提出突破力臂教学难点的有效方法。
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49. 静电场六边形刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 静电场是高中物理基础知识的重要组成部分,在静电场这一章中引入了很多新的物理量,知识点零散、物理公式繁多。本文结合静电场的知识特点和物理关系,将这些物理量和公式设计在一个六边形中,帮助学生更好...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在初中物理实验教学中,如何让学生体验物理实验的创新,更好落实学生创新能力的培养?文章介绍从对实验器材进行创新,增强实验效果;创新思路,设计新实验;巧妙利用生活中的物品进行实验创新设计三个有效...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文从DIS验证恒力做功的动能定理实验中,在原有平衡摩擦力及计算摩擦力做功的研究上,用线性拟合的数据处理方法,说明斜率大小来反应实验误差的大小。总结出小车与重物合适的质量关系及减小重物与小车...
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52. “焦耳定律”实验设计与改进刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 充分利用生活中常见的材料设计自制教具,将课本中煤油吸热膨胀改成空气吸热膨胀,实验现象更明显。设计同一电路中并联分流的方法改变电流,提高了实验效率和精确度,克服了教材实验设计陈旧跟不上新课改要...
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53. 改进伏安法测量电阻刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 伏安法由于电流表和电压表的接入,使得测量电阻出现误差。本文对伏安法测量电路进行改进,同时增设电流表、电压表各一个,单刀双掷开关两个,消除电流表的内接时的分压以及电流表外接时的电压表的分流效应...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 通过对比两种电能表的测量原理、计量结果与伏安法测量的差异以及实际启动功率的大小,明确电子式电能表取代感应式电能表的必然性。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 现行人教版高中物理教材在编写'自由落体运动'一节存在一定逻辑缺口,教学重点不突出。本文从物理高端备课视角出发,以显化科学方法为主线,突出实验设计,优化教学流程,对'自由落体运动'一节的教学逻...
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56. 光影中的运动刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 光与生活息息相关的,生活中不可能离开光,本文将结合光影,来解决一些运动问题。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 动态平衡问题是高中物理考察的重点内容,受惯性思维影响而忽略隐含条件往往会导致此类题型的解题错误。这启示我们在学习和思考的过程中要突破惯性思维的束缚,重视对隐含条件的把握,从实际的情况出发去解...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从一道物理题中认识到数学方法的妙用,并且深刻体会到在物理解题教学中融入数学方法的重要性,但也不能盲目的纯数学化,真正做到两者的有机结合,才能有效地提高学生物理解题效率、培养科学思维能力.
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 所谓恒力即带电粒子在匀强磁场中运动时除受洛伦兹力外,可能重力不能忽略或者还存在匀强电场而受恒定的电场力。这类问题怎样方能顺利解答呢?我以下面几个实例说明之。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 赏析2018年天津卷理综物理的一道经典模型,引领教师和学生对高考试题中经典模型的关注及应用。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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