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中学政史地(教学指导)2016年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 历史阅读能力是历史学科能力的重要组成部分。在当今社会，不具备良好阅读能力的人是很难适应社会发展的。随着新课程改革的不断推进，历史课堂教学的阅读量进一步增大，对学生的历史阅读能力提出了更高的要...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、新高考改革分析 2014年9月，浙江省人民政府发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》。《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》指出，高考必考科目为语文、数...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新课改背景下，培养学生的地理知识综合应用能力是初中地理教学的重要目标之一。地理综合题是许多初中生难以突破的题型，它的设置并不是为了难住学生，而是为了提高学生的地理知识综合应用能力。在这一形...
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4. 基于情境教学的三段式教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课改下，如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用成为了教师必须思考的问题。政治学科的特点决定了政治教学必须体现时代性、前沿性，这就与政治教材的滞后性产生了矛盾和冲突。因此，教师要弥补教材缺陷...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂提问影响着教学效率的提高和教师主导作用的发挥。在新课程改革下，高中历史教师要研究有效提问，引导学生思考、感悟，培养学生的学科能力。基于此，本文对高中历史教学中的有效提问进行探讨。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 作为社会的特殊群体，初中生正处于心智快速发展的重要阶段，缺乏敏捷的判断能力、独立的分析方法和睿智的辩证思维，因而容易迷失自我，陷入困境。诚实守信作为一种最基本的道德准则，对学生的成长有着极大...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 当前的社政考题与时政热点结合得越来越紧密，更加注重学生的分析能力，这就要求教师在平时的教学中引入时政热点。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、历史教学改革的困境 传统教育模式也被称为接受式学习模式，它以课堂、教师、教材为中心，注重对学生的知识灌输，忽视学生的主动性、能动性、独立性，削弱了对学生学习潜能的开发和综合素质的培养，...
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9. 浅谈高中历史微课程刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，微课程越来越受到重视。作为课堂教学的有效补充，微课程已在全国得到了广泛应用，给课堂教学带来了生机和活力。因此，教师要与时俱进，学会运用微课程。
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10. 个性化历史课堂教学体悟刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中国的个性化教学可以追溯到孔子，他以“有教无类”、“因材施教”的个性化教学思想指导教学实践。但由于缺乏个性化教学平台，其思想并没有在后来的教学实践中得以发扬光大。研究个性化教学对发挥学生的主...
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11. 多媒体环境下高中历史地图教学研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 人们常常认为，只有地理课可以运用地图辅助教学。其实，在高中历史教学中，教师可以运用地图，帮助学生具体形象地学习历史知识。在多媒体环境下，高中历史地图的呈现方式越来越多样化，高中历史教师应如何...
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12. 利用互联网思维 创新思想政治教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 互联网已经渗透到了社会的各个领域，深受人们欢迎。因此，教师要重视互联网，利用互联网促进教学。
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13. 初中课堂有效教学策略初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 有效教学的形式多种多样，但万变不离其宗，都以效果、效率、效益为评判标准。效果是指取得好成绩，这是立教之本；效率是指想方设法，做到事半功倍；效益是指促进学生发展，培养对社会有用的人才。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，信息技术与高中思想政治课的整合逐渐成为时代趋势。在新课改背景下，如何利用信息技术提高高中政治教学效果已经成为高中政治教师必须思考的重要问题。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 多年的执教经验使我明白，地理是一门实践性非常强的学科。笔者所在学校的教学条件不太好，没有先进的教学设备，难以讲解抽象的地理知识。为了解决这些教学问题，我充分利用身边的教具，制作新的教具。下面...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 美国教育心理学家本杰明·布鲁姆把人的认知思维分为记忆、理解、应用、分析、综合、评价等思维，其中记忆、理解、应用被称为低阶思维，分析、综合、评价被称为高阶思维。在教学过程中，高阶思维对应的是较...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 近几年的高考上海地理试题大多是在对教材内容进行加工、组合、挖掘、引申的基础上，结合丰富的社会素材而命制的，注重知识的迁移和应用，这表明新课程改革背景下的高考越来越关注能力考查，贯彻了多层次、...
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18. 理论联系实践 创新高中地理教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高中地理是在学生已有地理知识的基础上，带领学生进一步探索地球奥秘，揭示日常生活现象，引导学生了解气候变化、地表形态、自然灾害等内容的一门应用性极强的学科，它不仅在高中教育体系中占据重要地位，...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》提出，教师在教学的时候要与学生互动，培养学生掌握和运用知识的能力和态度。要想做到这一点，教师就必须精心预设，转变传统课堂教学模式，发挥学生的主体作用，引导学生在精彩生...
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20. 初中地理地图教学的实践与反思刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 地图是地理信息的载体，能够呈现时空信息，是地理教学的核心。但在当今的初中地理教学中，地图的展现力不够、开放性不足、生活化不强，多被当作孤立、静止的教学工具，无法发挥应有的作用。那么，地理教师...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 区域地理研究的是地球表面某个特定地区中各个地理要素的组合特点及其相互联系、相互作用的关系，它既是自然与人文地理知识的起点，也是自然与人文地理知识的归宿。任何一种地理事物或地理现象都发生在一定...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 比较法是高中地理教师常用的教学方法之一，它对提高学生的记忆、理解与分析能力有重要作用。
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23. 关于上好高中政治课的几点思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课改下，思想政治教学面临着新的挑战。在当今的思想政治教学中，学生的厌学情绪严重，教师的努力得不到学生的认可。这是为什么呢？究其原因，还是思想教育出现了问题，这值得思想政治教师进行反省和深思...
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24. 信息技术在高中地理教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新课改的不断推进，信息技术被逐步运用于高中地理教学，它能够加深学生对地理知识的理解和掌握。这充分表明，我国的教育改革进入了新的阶段。本文将对信息技术在高中地理教学中的应用进行深入的探讨和...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在高中历史教学任务重、内容多的背景下，高中历史教师要有针对性地运用多种教学方法，加深学生对历史知识的理解与记忆，帮助学生更好地学习历史、认识历史、运用历史。对此，教师可在教学过程中恰当运用影...
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26. 用“热点”碰出智慧之花刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 坚持生活逻辑与理论逻辑的统一是高考政治学科命题的重要原则，围绕时政热点、把握时代律动是高考政治学科试题的鲜明特色，运用所学知识理解、分析时政内容是高考考查学生情感态度和价值观的不变追求。因此...
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27. 高考地理备考心得刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高考《考试说明》明确规定，高中地理知识分为必考模块和选考模块，必考模块占分比例约为90％，选考模块占分比例约为10％。选考模块在高考中的难度降低了，所占分值也有所下降。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “城市与城市化”是高中地理知识的重要组成部分，而逆城市化又是城市化进程的关键环节。虽然高中地理教材对逆城市化的成因、表现都有说明，但对逆城市化出现后城市人口数量的变化却未提及。
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29. 涤砚图刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 19世纪后半叶，日本逐渐走上军国主义道路，随后发动了一系列侵华战争。1894年，日军挑起甲午战争，随后侵占台湾；1931年，日军策动九一八事变，东北危急；1935年，日军制造华北事变，华北危...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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