中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 王小玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  3-4
    摘要: 高中政治课程理论性强,知识过于抽象,加大了学生理解难度,而且政治色彩浓厚,容易使课堂变得枯燥。然而同时,政治课对学生树立正确的政治立场和价值观、人生观具有重大现实意义,容不得半点忽视。针对高...
  • 作者: 李长春
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  5-6
    摘要: 高中时期是培养学生思想观念的重要时期,在这一阶段形成的思想观念对于学生日后的发展具有重要作用,而高中政治课程是培养学生思想观念的最直接的途径和方式。通过政治教学,在向学生传授文化知识的同时,...
  • 作者: 揭丽萍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-8
    摘要: 据笔者统计,高中历史教材(人教版)中的插图达到450多幅,其中人物共97幅,占插图总数的五分之一左右。在教学过程中如何运用人物图片进行有效教学成为我教学探究的一个重要部分。 一、通过人物图...
  • 作者: 徐君芳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-12
    摘要: 预设指的是教学活动发展的预测和设计,是在课前进行的有计划、有目的的设想与安排;生成指课堂教学活动的发展和知识的建构,是通过教学各主体之间的交流、合作、对话,促进教学目标达成、师生共同发展的过...
  • 作者: 赵庆莲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  13-14
    摘要: 在高中历史教学中,应用问题教学法可以培养学生自主学习的习惯。在教学活动中,教师要对问题设置环节引起重视,保证问题设置的引导性、系统性和启发性,从而提高高中历史教学效果。随着教育改革的深入,我...
  • 作者: 廖芳梅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-16
    摘要: 新课程理念的核心立场在于以生为本,作为教师,要树立正确的教育教学观念,要保证学生作为课堂的主体地位,同时发挥教师的引导促进作用。教学不仅仅在于知识的传授,更要关注学生,激发学生的学习兴趣。在...
  • 作者: 华占伟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来,初中思品课受到了新形势的冲击,课堂教学需要从单项模式向开放互动的模式靠拢,由此改善课堂氛围,促使学生积极地投入其中,提高自身的主动性,优化学习效果。 一、教师导入,情境触动 思品...
  • 作者: 刘天春
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-26
    摘要: 众所周知,图像具有传递信息的功能,与单纯的文字语言相比,它能对接收信息者产生更为强烈的刺激,因此在传递信息时更为有效。此外,图像所能传达的信息也更为丰富,除了主要的主体内容外,它同样能简明地...
  • 作者: 钱鹏飞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-28
    摘要: 微课作为最近几年新兴起的教学形式,以其具有的新颖性、个性化等特点越来越受到老师和学生的喜欢。作为高中政治教师,应紧跟教学形式的变化,在课堂教学中积极运用微课进行教学,以提高学生对政治课堂的学...
  • 作者: 卢梦丽 潘德昌
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-30
    摘要: “舞是诗兮诗是史。”历史作为一门综合性的学科,既包括发达的技术、理性的科学,又涵盖了思辨的哲学、激情的文学。俗话说“文史不分家”,其中的文史说的就是文学和历史学,二者是不可分割的。历史的长河...
  • 作者: 罗传新
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-32
    摘要: 中学生正处在人生发展的重要阶段,对自己人生的发展定位尚处在“雏形期”。因此,在思想品德教学中注重培养学生的人生观、价值观,让思想品德发挥特有的基础和导向作用,于潜移默化中对学生的综合素质、身...
  • 作者: 肖萍香
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-36
    摘要: 为了探索新的地理教学方法,笔者在理解教育理念的基础上,立足高中课堂教学,结合对社会、教师和学生的思考认知,总结出了高中地理课堂教学效率低下的原因,并学习国内外先进的教育方法和理念,提出了有效...
  • 作者: 杨世华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  37-38
    摘要: 德育教育影响着学生的人格塑造,对学生未来的良好发展起到奠基作用。当前中职学生在道德认识上存在困惑,对德育课程的重要性认识不充分。德育教育重理论轻实践,缺少学生的主动积极参与。针对这些问题,本...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-44
    摘要: 思想品德课程的教学对于学生素质教育的开展有重要意义,能够有效培养学生的综合素质。在思想品德课堂教学中,为了提高教学效率,教师可以采用编制成长记录袋的教学方法,帮助学生理解、掌握相关知识,让学...
  • 作者: 刘卫霞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-46
    摘要: 高中政治课堂导入语设计对整节课的教学效果起着关键作用。良好的导入语设计,能够自然地引导学生进入主题,调节课堂气氛,充分调动学生的积极性;反之则索然无味,效果较差。因此,作为高中政治教师,务必...
  • 作者: 吴明黎
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  49-50
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,传统的教学方式面临着不断改进的机遇。在这样的背景下,作为教师应该积极思考、探索和实践符合课改理念的教学方式,提高学生学习效率,从而构建高效的课堂教学。下面是笔者结合...
  • 作者: 刘芳 陶佳微
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-52
    摘要: 当学生翻阅历史教材时,第一时间往往被教材中的图片吸引,而并不关注文字内容。历史地图作为历史教材的重要组成部分,可大大激发学生对历史的好奇心。但在初中阶段,很多历史教师将课标当做“圣旨”,课标...
  • 作者: 王爱民 陈昌
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-54
    摘要: 微课是以录制好的视频为载体,视频内容记录了课堂教学的全部过程。实践证明,微课的使用大大提高了学生学习的积极性和参与性,有利于提高地理课堂的教学质量。 一、微课的概述 微课与传统教学方式相...
  • 作者: 杨静芬
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-56
    摘要: 体验型学习课堂突出强调学习的自主、合作与探究,培养创新精神与实践能力。学生可以主动地通过实践的方式来体验学习过程,通过“体验-认识-再体验-再认识”循环渐进的过程,产生了学习兴趣,激活了课堂...
  • 作者: 张培艳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  57-58
    摘要: 生活化教学就是将我们的生活贯穿于整个教学环节,将教学活动与生活紧密联系起来,运用生活中的实例来使学生理解教学内容,解释生活中的现象,解决生活中的困惑。初中思想品德课生活化教学,体现了新课程改...
  • 作者: 方以文
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-60
    摘要: 伴随新课程改革的步伐,初中阶段的教育教学应更加强调和重视以人为本、因材施教理念的进一步渗透和有效实践。初中历史课程是一门非常有趣的学科,但受到传统教育观念的影响以及课程本身的知识结构特点的影...
  • 作者: 雷继鸣
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-70
    摘要: 随着当前国家发展速度越来越快,高中的思想政治教育教学已经成了当前教学计划中的一个重要部分。在本文,主要介绍如何采取相关措施发挥高中思想政治课的作用来培养高素质的优秀中学生。笔者对此提出个人的...
  • 作者: 彭启文
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73-74
    摘要: 课程改革指出,教师的教是为了不教。面对丰富多彩、博大精深的知识,教师不可能把所有的思想品德知识都传授给学生。教师在教学中应该对学生“授之以渔”而不是“授之以鱼”,鼓励学生掌握学习方法,促进主...
  • 作者: 王晓东
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-80
    摘要: 随着现代科学技术的不断发展,互联网技术在现代学校教育中的应用越来越广泛。初中历史教师可以巧妙地利用便捷的互联网技术来有效地开发初中历史教育资源,辅助历史课堂教学,达到全面提高初中历史教学质量...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  81-82
    摘要: 教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,新课程的培养目标是要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,使学生具有科学素养和人文素养。当今世界,人们的生活方式和生活观念发生了变化,...
  • 作者: 刘郑宁
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85-86
    摘要: 2016年4月,浙江省进行了第二次高考模拟考试。在思想政治考卷中,判断题第10题引起了学生和老师们的广泛讨论。题目见下: 判断:生产力和生产关系的矛盾是社会主义社会的基本矛盾。 参考答案...
  • 作者: 解月娇
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  87-88
    摘要: 一、备课介绍 结合高考考纲和近年高考命题导向,制定本课的教学重点(十一届三中全会、农村经济体制改革、社会主义市场经济体制的建立)和难点(认识改革与社会发展的关系、经济体制改革)。
  • 作者: 巢科
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  89-90
    摘要: 林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者,他在西方资本主义势力入侵我国的初期,即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益,表现了中国人民的英雄气概,他的爱国主...
  • 作者: 韩艾村
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-94
    摘要: 妥协:以让步的方式避免冲突或争执,指在冲突双方互相让步的过程中以达成一种协议的局面。在工场手工业时期,由于资本主义发展不充分,资产阶级力量比较弱小,所以资产阶级在早期资产阶级革命中不可避免地...
  • 作者: 任仲书 夷亚军
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  95-96
    摘要: 近年来,更多的人开始把研究的目光转向教材分析。如:山东师范大学周晓芬的《高中历史岳麓版与人教版教材比较研究——以必修3文化史为例》从一线教师的角度提出,比较教材有助于教师的成长;东北师范大学...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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