中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 王清华
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  3-4
    摘要: 课程改革对校内各种课程资源做出了新的要求,高中思想政治课因其具有的独特性,使其拥有较丰富的课程资源.随着课程改革力度的不断加强,高中思想政治课程资源的重要性也日益凸显.课程资源是实施课程的首...
  • 作者: 朱兆华
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  5-6
    摘要: 一、问题的提出 高中政史地课时少,教学任务重,怎样在有限的时间内,既教授完基础知识,又很好地提升学生自主学习能力,充分体现新课程教学理念,是政史地教师的共同期盼.建构主义的学习观认为:“学习...
  • 作者: 孟聪
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  7-8
    摘要: 地球是立体的,课本却是平面的,如何使学生在有限的认识中,感受无限的空间,最大限度地丰富学生的学习过程,是新课程地理教学的着眼点.这就需要教师改变传统的教学模式,全方位地激发学生的学习兴趣. ...
  • 作者: 陈水连
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  9-10
    摘要: 第一重:愉悦的境界 引入时政新闻进行教学是一种愉悦的享受,能让学生在学习中求愉快,在愉快中求发展.有心理学研究表明:学生喜欢在轻松愉快、无忧无虑的情境中学习,情绪越好,学习效果越佳.在枯燥乏...
  • 作者: 丁伟
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  11-12
    摘要: 一、在初中课堂引用历史故事的必要性 对于多数学生来说,基础教育是枯燥乏味的,他们每天淹没在试题的海洋中,对各科充满了排斥.对于历史这门学科,多数学生存在认识误区,所以经常上课不积极,注意力不...
  • 作者: 郭阳彬
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17-18
    摘要: 目前,受传统教育思想、升学考试压力等多种因素的影响,一些教师在教学形式上仍以应试教育模式为主,很少了解甚至不顾学生的基础和需求,忽视学生是学习的主人,使学生的学习热情和潜能难以调动和发挥,课...
  • 作者: 刘福军
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  19-20
    摘要: 历史课作为高中重要的课程之一,因为其知识点繁杂,教学的有效性长期以来一直受到极大的关注,又因新一轮的课程改革对其作出了新的要求,作为一门连接过去与现在的学科,高中历史课究竟应该怎样应对它所面...
  • 作者: 刘迎
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  32-33
    摘要: 课堂上学生羞于主动发言或许是大多数中学老师都会有的烦恼,而思想品德这门学科则更需要与学生的交流与互动.思想品德,不仅重视知识教育,更注重情感培养、生活教育.学生在教师的引导下,回顾自己的生活...
  • 作者: 康娜
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  34-35
    摘要: 谈话式教学是以谈话为主的一种教学方式,它具有师生地位平等,有利于师生之间的互动与交流以及机动灵活等特点.在初中思想品德教学中,使用谈话式教学法可以使师生之间关系更融洽,交流更直接,学生学习更...
  • 作者: 王翠娥
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  38-39
    摘要: 历史教学作为教学中最重要的组成部分,主要,目标就是让学生了解中华五千年的历史文化,提高学生的创新能力,开拓学生的视野.因此,在进行历史教学的过程中,教师一定要改革与发展教学方法,创新教学模式...
  • 作者: 张美云
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  42-43
    摘要: 清代著名词人纳兰性德写到“人生若只如初见”,诗句中淡淡的遗憾,却勾勒出初见的美好.工作多年的初中地理教师们,也许会有这样的感受:每一年都有新生,每一学期都有同轨几个班的课,每次的第一节课都要...
  • 作者: 张天住
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  46-47
    摘要: 刚升到高中,同学们普遍都会感觉高一比初三还要辛苦,因为一下子要面临九个学科的学习,导致每天除了上课就是在拼命赶作业中.而地理一直被公认为是文科中的理科,众多同学都觉得地理是一门令人十分头疼的...
  • 作者: 赵文珺
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  48-49
    摘要: 心理学研究告诉我们,人在自由、宽松、和谐的环境中往往心情舒畅,思维活跃,容易突发奇想,有利于个性的发挥.在整个教学过程中,营造一个和谐平等的学习气氛,和学生进行多向的互动,做学生的朋友,既利...
  • 作者: 安春苗
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  50-51
    摘要: 历史是一门综合性较强的学科,它融合了社会、地理、政治等其他学科的知识,内容庞杂而宽泛.因此,如何在短时间内掌握尽可能多的知识点,是中学生最为关注的问题.思维导图的运用,恰好可以帮助学生梳理历...
  • 作者: 樊雅美
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-53
    摘要: 将多媒体技术引入地理教学活动中,能够为高中学生营造一个良好的学习氛围,改变传统教学理念下对高中学生所带来的阻碍性影响,更加关注学生在课堂教学中的主体地位.在高中地理教学活动中,教师可以巧妙借...
  • 作者: 陈礼
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  54-55
    摘要: 在地理教学中投影媒体以其直观、形象、生动等独特的优势显现出强大的生命力;电教手段中的多媒体计算机教学,解决了一般地理教学中的难题;网络环境下教学模式的构建使教学方法多样、灵活,提高了学生学习...
  • 作者: 刘茹
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  56-58
    摘要: 高中思想政治课教育对于学生树立正确的世界观有着极大的影响,因此,我们在教学过程中要对这一科目引起重视.在当前思想政治课堂上,教师大多以书中的理论知识为主,不能激发学生对于政治学习的热情.由此...
  • 作者: 马军武
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  59-60
    摘要: 随着课程改革的进行,传统的初中历史教学已经满足不了教学目标的需求,引入情境教学法是现代教学的客观要求.情境教学能够丰富学习方式和内容,激发学生的学习兴趣,加深学生对历史的理解和感悟,从而培养...
  • 作者: 张伟琴
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  60-62
    摘要: 2012年以来,新一轮课程改革席卷浙江大地,为立足于学生发展需求,着力于培养历史学科核心素养,从支架式教学策略的要求出发,我们积极探索和建设历史适性课堂. 一、搭建支架,辅导学生自主预习 适...
  • 作者: 曾义青
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  61-62
    摘要: 近几年无论是全国卷还是江苏高考卷,写作历史小论文已经成为某种固定题型.小论文题也因其立意新颖、开放度高、综合性强等特点备受关注,被视为最能体现学生能力与水平的题型之一.通过几年的发展,此种题...
  • 作者: 徐淑章
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  63-65
    摘要: 2015年浙江省衢州市《历史与社会》中考试卷第21题从一些独到的角度给人以启迪.这道题是这样的:读下图,回答问题. (1)从我国四大地理区域看,A地区位于____.B地区所在国与我国共同濒临...
  • 作者: 崔玲玲
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  66-69
    摘要: 地理学科的最大特点是以大量的图表呈现地理知识,所以地理课堂应该紧扣图表来开展教学.下面以《地形图的判读》一课的课堂教学实践为例,介绍笔者在激活地理课堂教学方面所做的一些尝试,希望能抛砖引玉....
  • 作者: 郑孟肖
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  70-72
    摘要: 在历史教学论的书籍中和历史老师的课堂实践中,我们较常看到的导人方法主要有复习导入、经验导入、故事导入和设疑导入.2016年5月,我有幸聆听了南京十三中胡老师的公开课《罗斯福新政》,学到了一种...
  • 作者: 袁艺红
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  78-79
    摘要: 根据中国新闻出版研究院的阅读调查显示,2011年我国人均读书仅为4.3本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了,中国是目前世界上人均阅读量最少的国家之一.在...
  • 作者: 秦维
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  85-87
    摘要: 2016年1月,上海市教委公布了上海市高考改革新政实施后第一门高中学业水平等级性考试——地理学科等级性考试.选修地理的考生要在高二第二学期参加上海市考试院统一组织的地理等级性考试,也就是以往...
  • 作者: 巴琴琴
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  88-89
    摘要: 教师专业化成长是新课程教育发展的需要,是课堂教学改革对教师发展提出的更高要求.笔者多年对我县思品教师进行专业培训,对思品教师的专业化成长,做了一点探索和反思,供同仁商榷. 一、有些思品教师专...
  • 作者: 周达甜
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90-92
    摘要: 初中地理课程标准提出地理教学的基本理念为:改变地理学习方式,构建基于现代信息技术的地理课程,要充分考虑现代信息技术的影响,为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境,适当引入全球定位系统、对...
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  93-96
    摘要: 《义务教育历史课程标准》(2011版)指出:“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用.”历史课程的重要特征之一就是人文性,即“以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵,帮助学生客观地认识历史,...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  封2-
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  封3-
    摘要: 19世纪后半叶,日本逐渐走上军国主义道路,随后发动了一系列侵华战争.1894年,日军挑起甲午战争,随后侵占台湾;1931年,日军策动九一八事变,东北危急;1935年,日军制造华北事变,华北危...

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刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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