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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2014年出版文献
出版文献量(篇)
13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
451.
我在语文创新教学中的实践与体会
作者:
陈田科
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-83
摘要:
创新教学是时代发展的需要。没有创新,教学就没有持续性的发展和进步。那么,如何在语文教学中实施创新教学?本文所阐述的就是这个问题。
452.
小学语文阅读教学目标之我见
作者:
高雪华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86-86
摘要:
《小学语文课程标准》在阅读教学部分强调指出:“使学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。”
453.
创文言文课堂教学的勃勃生机
作者:
陈晓
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87-87
摘要:
如何让文言文教学呈现勃勃生机,是我们在多年教学实践中不断探索的一个话题。语文教师在实际教学多加点创意,尽可能地运用多种手段讲出文言文的意趣,教出文言文的精髓,让学生充分感受到文言文的魅力,使...
454.
新课改识字教学的新尝试
作者:
廉震
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
91-91
摘要:
新课程标准明确指出,识字教学是小学语言教学的重点,也是启蒙教育的起点。调动起学生的识字兴趣,突破小学生记得快忘得快的特点,能省时高效地完成教学任务是当今每个教者所思忖的问题。
455.
培养学生自主作文的习惯
作者:
覃燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
93-93
摘要:
自主作文习惯是在作文实践中形成的自动化的行为方式,它对提高写作能力及作文水平有很大的作用。自主作文习惯是一个综合体,培养良好的作文习惯需要反复训练,并在有趣的活动中指导写作,让学生养成自主作...
456.
《红楼梦》人物形象塑造方法管窥--以笑态描写为例
作者:
王想胜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
94-94
摘要:
《红楼梦》是一部用泪水浸泡出来的伟大悲剧作品,然而其中却充满着异彩纷呈的笑态描写,作者通过一系列的笑态描写,塑造出了一个个“声口活脱”、跃然纸上的立体人物形象。在人物形象塑造上,采用出场定型...
457.
依托多元朗读策略,打造灵动语文课堂
作者:
唐淑娥
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
95-95
摘要:
一、朗读中细细品味 现行语文教材里的大部分文章,大多有精确传神、恰到好处的神来之笔。朗读时,教师往往可以抓住文本中的这些“经典”词句,引导学生细细品味。但这“品味”并不是指教师要详细分析...
458.
谈小学语文随文练笔时机的把握
作者:
翁志勇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96-96
摘要:
小学语文的随文练笔是对学生写作能力以及语言组织能力进行培养的重要教学内容,同时也是小学语文课程教学改革的重要组成部分。在随文练笔的过程中,教师应对学生的语言知识能力有基础的了解,并结合课程教...
459.
谈小学识字教学原则
作者:
张惠云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
98-98
摘要:
绪论 “工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点。基于“工具性”这一点,作为构成这一“工具”中最为基础的组成部件当属“汉字”。汉字的学习不仅是学习其他科目的基础,而且也是传递中国文化的...
460.
高中语文阅读教学中学生创新思维能力的培养
作者:
张瑞琰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
100-100
摘要:
创新思维能力的培养是中学语文阅读教学的根本任务之一,也是学生形成良好的个性和健全人格的重要途径。在高中语文教学中,语文教师要深入挖掘和合理利用课程资源,采用各种有效策略,促进学生创造性思维的...
461.
凝聚思想,汇聚能力--浅谈数学思想在初中数学教学中的重要性
作者:
李元忠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
103-103
摘要:
初中阶段所涉及的数学思想有很多,诸如:化归思想、数形结合思想、类比思想、分类讨论思想、辩证思想、函数与方程思想等等。作为一线数学教师,要善于在教学过程中渗透数学思想,让学生对数学知识与学习方...
462.
新课标如何设计小学数学课堂练习
作者:
李统
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
105-105
摘要:
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。学生是认识的主...
463.
初中数学教学如何转化学困生
作者:
吕文言
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
107-107
摘要:
在初中阶段,对数学学困生的转化关系到高中阶段的进一步学习,非常重要。本文从摸清学困生的形成原因、关心学困生的思想情感、培养学困生的良好习惯、指导学困生的学习方法四个方面论述了如何进行转化。
464.
浅议小学生数学思维能力的培养
作者:
马玉秀
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
108-108
摘要:
课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要,使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能,发展学生抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识。
465.
新课程理念下小学数学学习方式的转变
作者:
王文敏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
111-111
摘要:
新课程理念提出转变学生的学习方式,倡导“自立、合作、探究”的学习模式,由书本的知识向生活数学转变,在课堂中向自立探究的学习过程转变。传统的问答已被小组合作学习所替代,在转变中提高了数学学习能...
466.
小组合作学习在小学数学教学中的实施
作者:
杨光会
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
113-113
摘要:
小组合作学习是目前普遍采用的一种教学策略,在教学实践中取得了很好的效果。本文主要探讨了小组合作学习在小学数学教学中的实施以及需要注意的问题。
467.
解析初中英语词汇教学中瞬时记忆的应用
作者:
陈南涓
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
116-116
摘要:
目前针对初中学生课业量的增加,学生背负着很沉重的学习压力,造成学生的学习压力和心理问题,因而国家大力提倡减负,推行素质教育,从而促进学生学习进步的同时身心健康同样发展,故此,本文主要通过分析...
468.
初中英语教学实施合作学习模式分析
作者:
耿兴连
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
118-118
摘要:
随着我国教改不断深入,对于教学过程中学生主体地位越来越看重,其中在初中英语教学中,实施合作学习模式,在加大对学生主体地位重视的同时,还能够进一步提高学生的学习主动性和合作意识。下面本文就对初...
469.
实验教学中如何培养学生良好的行为规范
作者:
王巧儿
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
126-127
摘要:
实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分,实验活动不仅能使学生理解科学知识,学习科学技能、体验教学过程和方法,而且还能开发学生智力,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。但它的后几...
470.
优化初中化学教学的几点思考
作者:
常高鹏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
131-131
摘要:
在初中化学中,练习是教学的重要环节,它不仅有助于学生知识的巩固和应用,而且对学生智力的发展和能力的提高也会起十分重要的作用。我们还要重视学生的主体地位。
471.
浅谈如何优化物理课堂教学培养学生创新能力
作者:
石春兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-132
摘要:
由于新课程改革的不断推上深入,对课堂教学的要求越来越高。精心组织课堂,讲究教学策略,激发学生兴趣,诱导学生探究,启迪学生思维,培养学生创新能力,是搞好物理教学的关键。由此,优化课堂培养学生创...
472.
谈谈如何教好高中化学
作者:
黄春颖
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
135-135
摘要:
高中的化学学习与初中化学的化学学习有一定的差距,初中化学学习是比较浅的,它主要是让学生认识一些化学符号和一些简单的化学仪器以及一些简单的化学方程式,而高中的化学却更为深入的学习化学。它主要渗...
473.
论高中物理解决疑难问题的教学对策
作者:
杨胜辉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
137-137
摘要:
高中物理中还有很多疑难问题,只有学生真正弄懂了这些疑难问题,才能整体把握高中物理知识。因此,关于高中物理教学过程中解决疑难问题的教学对策成为一个备受瞩目的教育课题。
474.
浅谈初中地理教学中学生学习能力的培养
作者:
何淑萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
141-141
摘要:
初中地理教学应该从培养、激发学生产兴趣入手,培养学生自主学习的能力,学习能力的好坏对于一个初中生的学习产生至关重要的影响。因此,初中地理教师应该注重学生学习能力的培养,本文主要论述三种地理教...
475.
用课堂语言提高学生学习地理的兴趣
作者:
郎洪训
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
147-147
摘要:
本文从课堂语言的角度论述了如何提高学生学习地理的兴趣:一是用规范简练的课堂语言,二是用富于感情的课堂语言,三是用生动幽默的课堂语言,四是用赞赏鼓励的课堂语言。
476.
以比较的思维看中国古代农业经济的基本特点
作者:
徐礼辉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
151-151
摘要:
中国古代农业经济的基本特点,各版教材、教师及网络表述各异,造成了学生思维混淆。以比较的思维进行有效梳理,有利于教师突破历史概念,也有助于学生综合比较思维的培养。
477.
新课改高中地理校本课程资源开发的反思
作者:
益继强
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
152-152
摘要:
新课程标准强调,高中教学要体现课程理念、落实课程目标、达到课程标准,需要地理教师在设计教学时充分考虑高中学生的心理发展规律和不同的学习需要,积极探索和运用自主学习、合作学习、探究学习等学习方...
478.
浅论唐蕃和亲之金城公主入藏意义
作者:
张登举
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
153-153
摘要:
“和亲”是指两个不同民族对立政权间或者同一种族的两个对立政权间停止战争,抛弃仇怨,转而建立和平、交好、亲睦的关系,这不是自然形成的形态,而是经由两政权的政治、军事当局协商,并用正式条约(口头...
479.
论模块教学中形体课的姿态训练
作者:
郭滢
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
155-156
摘要:
随着高中新课程标准的实行,模块教学成了高中新课程改革的方向。形体课是把体操、音乐、舞蹈融为一体讲究形体艺术的运动项目,对身体形态与舞蹈基本能力有着较高的要求。形体训练在健身操教学中有着不可替...
480.
多元音乐文化在中学音乐教学中应用浅析
作者:
林婷婷
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年6期
页码: 
159-159
摘要:
一、多元音乐教学的背景 如今,各种流行元素在中学生的身上显而易见,而很少感受得到他们身上带有一点的民族元素,中学生由于平时课时很紧,加之大多都是以学业为主,也就没有更多时间和精力在校外的...
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尾页
共71页
教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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