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教育界：教师培训2014年出版文献
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教育界：教师培训
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曾用名：
教育界：基础教育研究（中）
《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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361. 初中英语信息化教学初探刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文对应用“博学编码教学在线测评”系统的教学实验，应用的结果较好地表明：信息化一方面可以大大提高学生学习英语的兴趣，另一方面便于教师进行数据管理，从而更好的诊断教学并及时调整教学策略，进而达...
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362. 影响学生阅读能力的因素刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新的中学英语课程标准对学生英语阅读提出了新的更高的要求，越来越多的教师意识到阅读训练的重要性。然而，在目前的英语阅读教学中，教师、学生和教材等方面存在的问题制约和影响着高中学生英语阅读能力的...
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363. 浅谈初中数学“学困生”的成因及转化策略刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文章分析数学“学困生”的成因，探索转化策略：了解学生思想动态；家校合作，转化学困生；教师加强学习，对症下药，合理实施教法、学法，提高学生学习成绩，学有所用。
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364. 浅析小学数学兴趣的培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，但要让学生对自己从教的科目有兴趣，这就需要一定的技巧。首先，要培养良好的师生关系，通过良好的师生关系，稳定学生学习数学的兴趣；其次，让学生在学习过程中获得成功，体验成功的喜...
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365. 浅谈初中文言文教学方法刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体，文言文在中学语文教学中具有非常重要的地位。然而文言文却成了莘莘学子口中的青橄榄，初中文言文教学陷入了困境。如何改变文言文教学的现状，走出困境呢？本文以...
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366. 浅谈几何证明题的解题方法与技巧刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 几何证明题不仅是学生学习过程中的难处，还是教学过程中教师最头疼的知识，因为它在一定程度上涉及的东西比较多，还比较曲折，导致学生在学习过程中很难对其进行理解，教师也就很难对学生进行知识的讲授，...
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367. 分析新课改下小学数学教学方法的创新刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学与人类生活息息相关，对人类社会的发展具有很大贡献。随着新课程教学改革的不断推进，创新小学数学的教学方法，培养小学生的数学素养、逻辑思维，提高小学生的运算能力及其数学创新能力成为小学教学改...
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368. 浅议在初中数学课堂中的如何创设情境教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。教学情境可以贯穿于全课，也可以是课的开始、中间或结束。创设教学情境，可以激发学生的学习内在需要，引导学生体...
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369. 倡导个性化阅读，提高语文阅读教学的有效性刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，它要求教师在阅读实践中促进学生掌握相关的知识，形成阅读技能，养成良好的阅读习惯，发挥学生的阅读潜能，提高阅读能力和素养。新课程改革给语文教学带来了一个新...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在语文教学中，作文教学作为其中的重要组成部分，直接决定着学生的语文能力。因此，如何科学构建初中作文教学思路，提高学生的作文能力就成为关键问题。
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371. 关于小学生低年级作文起步方面的探讨刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学作文是低年级学生学习写作的开始，处于小学生写作教学的基础阶段，同时也是学生的写作能力和素质培养的最重要的一个环节，本文主要从小学生这一群体的个性特质方面来分析低年级作文起步中面临的问题，...
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372. 在扬弃传统教学中刍论高中语文教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当前，世界各国都面临着一场深刻的新技术革命的严重挑战，人才的智力素质已被公认为最主要的生产力，国家要高速度、高质量地培养大批进取型、开拓型、探求型的人才。挣脱传统教育的桎梏，实现基础教育中的...
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373. 浅谈预习在语文教学中的作用刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、针对预习的研究历程 早在上个世纪，许多致力于语文教育研究的专家前辈就在国外教育思潮的影响下开始注意到预习在语文教学中重要作用。我国著名的语文教育家阮真先生在其论著中着重强调了“倘若想在语...
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374. 探讨高中语文复习技巧刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中语文教学中，复习课占有重要地位和作用，复习课的质量好坏，直接关系着学生的最终学习成果。因此，如何提高高中语文复习课的有效性，怎样灵活地运用复习技巧，是我们高中语文教师应该不断摸索的重要课...
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375. 新课改如何优化初中语文自读课文教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中语文自读课文是学生巩固语文知识、迁移能力的主要阵地，也是我们教学的重要资源。引导学生将讲读课文中学到的知识，在自读课文中加以应用，从“学会”到“会学”，从而达到在应用中巩固、提高和发展的...
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376. 腹有诗书气自华刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 英国著名剧作家莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。开发区中心小学始终坚持以学生的发展为基础，探索课内打基础，课外抓阅读的...
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377. 谈如何激发学生学习语文的兴趣刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”据科学家们研究发现，一个人做他感兴趣的工作，他的才能可以发挥到80％以上，反之则发挥不足20％。由此可见，在语文教学中，...
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378. 浅谈高中数学创新能力刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的，要善于引导学生进行发现问题，分析问题，解决问题，并能够总结问题，从而在此基础上，培养学生的数学创新能力，为终身的学习打下良好的基础。本文重点论...
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379. 精心设计课堂练习 培养学生数学思维刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动，是学生掌握知识，形成技能，发展智力，培养能力，养成良好学习习惯的重要手段，也是教师掌握教学情况并进行反馈调节的重要措施。因此，强化...
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380. 有效设计高中数学课堂练习的策略探究刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程要求教师对数学课堂教学进行精心设计，提高课堂教学的有效性，其中课堂练习是课堂教学中的一个重要环节。本文主要从目前数学课堂教学的实际出发，探讨如何设计优质的高中数学课堂练习，并对数学课堂...
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381. 浅谈初中生数学思维与能力发展的培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学思维能力是数学能力的核心。要发展学生的思维能力，巧创求知情境，活跃思维是前提；扎实的“四基”是基础；师生互动是主渠道；注重思维诱导是关键；开拓引申，训练思维的深刻性是最终目的。
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382. 小学数学中学生自主参与学习能力的培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教学过程是师生双边活动的过程，学生的参与是促使知识内化的必要条件，对提高课堂教学效率发挥着重要的作用。现代教学理论与教学实践清楚地告诉我们，教学效果的好坏在很大程度上取决于学生在学习过程中是...
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383. 浅谈数学教学中学生审美能力的培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学是使人思维敏捷和明晰的科学，是思维的体操，它可以培养和锻炼人的思维能力。然而，在学习数学知识的过程中，学生往往感到枯燥乏味，难以理解和接受。数学教师如何激发学生对数学科的学习与热情。转变...
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384. 渗透情感教育 转化数学“学困生”刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生的教育教学与学生的学习态度、情绪、情感以及信念密切相关。在数学教学过程中渗透情感教育，可以激励、唤醒、鼓舞、感化数学“学困生”。文章分析数学学困生形成的原因，探索对策。加强心理沟通，和谐...
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385. 初探初中数学思维能力的培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教育作为基础教育阶段的重点课程，是培养学生逻辑思维能力的主要课程。在教学中淡化小学数学具象性学习习惯，逐渐上升到抽象思维能力的培养，并充分利用数学学习资源，培养学生的逻辑思维能力，从...
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386. 激发数学学习兴趣，激活数学教学课堂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学学科一直在学生的心目中是一门枯燥、深奥、生涩、乏味的学科，学生的学习积极性不高，课堂教学效果一般，要改变这种现状，必须从兴趣入手，提高学生对数学学科的兴趣，这种兴趣的提高，有赖于学生对课...
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387. 初中数学课堂如何激发学困生学习数学的兴趣刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，数学学困生一旦对数学学科产生了兴趣，就相当于打开了数学学习的大门。数学学困生转换的一个重要前提是明确数学学习的重要性；老师对数学学困生有爱心与耐心是不可缺少的因素；要为数学...
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388. 高中数学探究性教学的实践与研究刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 探究性学习具有开放性、自主性、探究性和实践性的特点。相对于被动的接受性学习而言，研究性学习是一种主动的探索式学习方式，应该渗透于学生的所有学习活动之中。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学知识应建立在学生的认知水平和经验基础上，教学中应创设有效的教学情境，将情境与教学内容有机结合，找准学生的知识起点，切实为学生学习新知服务。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文通过对小学英语大班课堂与小班课堂的对比分析，提出了情境创设激语用，生生自主练语用，小组合作促语用等小班化环境中英语语用能力培养的策略和方法，以期把课堂让给学生，让学生成为教学的主角，激发...
教育界：教师培训基本信息
| 刊名 | 教育界：教师培训 | 主编 | 严华银(执行) |
| 曾用名 | 教育界：基础教育研究（中） | ||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | yxjx@vip.163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望西路13号 |
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