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小学语文教学：园地2013年第4期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
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31. 识字教学中的“病症”诊治刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》中第一至第三学段的识字目标与内容分别是：“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”“有较强的独立识字能力。”笔者认...
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32. 坚守语文教学之本刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着课程改革的进一步推进，各地的语文教学改革也如火如荼地进行着。无疑，这一切改变了陈旧的语文教学模式，犹如缕缕春风，带给我们欢欣和鼓舞。然而，也有一些貌似课程改革，实则属于“贴标签”或“纸上...
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33. 语文教师的三重体验刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教师的首要任务是借助文本这个载体，帮助学生学会阅读与表达。这个艰巨的任务是教师在对文本深刻领悟的基础上，通过学习过程的有效组织得以实现的。从阅读理解的角度来讲，教学过程可以看作体验传达的...
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34. 带着“课标”进课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 接到与特级教师潘文彬同台进行课堂展示的任务，我特别激动。但兴奋之余，更多的是忐忑：我该呈现怎样的课堂与来自全市的同行们交流？一筹莫展之际，我决定到《语文课程标准》当中去寻求答案。
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35. “语文味”使课堂富有魅力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 著名特级教师王崧舟曾说：“‘语文味’就是守住语文本体的一亩三分地。”那么，“语文本体”指的是什么呢？我想，这其中一定不只是要通过教学让学生知道文本写的是什么，更重要的是要让学生了解是怎么写的...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《索溪峪的“野”》是人教版六年级的一篇自读课文。作者曹敬庄以独特的视角、生动而行云流水般的笔调，描绘了湖南张家界索溪峪独特的景致，表达了自己独特的感受——“野”。教学中，我根据文本特点，结合...
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37. 以影视作品激发学生阅读兴趣刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》明确要求小学生“课外阅读总量不少于100万字”。科技的发展使光盘、录像、广播、电视、网络等直接作用于视听，相比之下，书籍阅读就显得枯燥乏味，这就不可避免地对学生的...
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38. 追求“预设”与“生成”的和谐统一刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 具有生命力的课堂是在动态中建构的。我们的教学对象是一个个鲜活的、充满朝气的孩子，课堂教学的情境是复杂多变的。我们应该意识到，“学生是语文学习的主人”，“学生是学习和发展的主体”，课堂教学是有...
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39. 演绎“非连续性文本”的别样精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 研读2011年版《语文课程标准》，我们会在第三学段的目标与内容中发现新的阅读要求，即“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”。
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40. 在“阅读期待”上做文章刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”“阅读期待”是一种迫切求知的心理状态，是通过悬念的制造、情境的创设，激起读者体验和探究的欲望。作为...
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41. 电子白板在写字教学中的妙用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 汉字是一种文化，蕴含着中华民族的智慧和灵魂，凝聚着一种民族精神。2011年版《语文课程标准》中非常重视写字教学，把它作为教学中的重点内容。电子白板以其特殊的功能和优越性正在受到越来越普遍的关...
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42. 课堂，应留给学生些什么刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 长期从事一线的教育教研工作，我常常思考这样的问题：我们的课堂，应该留给学生些什么？我想，应该是自信、快乐、幸福；是知识、习惯……
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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