小学语文教学:园地期刊
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小学语文教学:园地

《小学语文教学》内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资讯,提供互动平台,体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨,立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务,为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 王恒
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  5-6
    摘要: 现行小学语文教材,内容丰富,体裁多样。不同体裁的文章具有不同的文体特性。2011年版《语文课程标准》在"阅读目标与内容"中加强了对文体意识的关注。其中,第三学段第5条明确指出了对"叙事性作品...
  • 作者: 陈先松
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  7-8
    摘要: 2011年版《语文课程标准》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"然而,在教学中我们常常会生发这样的感慨:一是教师对培养学生获取信息的能力重视不够...
  • 作者: 韩静
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  9-10
    摘要: "为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境……鼓励学生选择适合自己的学习方式"是语文课标的理念之一。从"自主、合作、探究"三者之间的关系,我们不难发现":自主"是"合作、探究"的基础,如果...
  • 作者: 魏海芸
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-18
    摘要: 《负荆请罪》是北师大版五年级上册的一篇课文,体裁是戏剧,对于学生来说颇为新颖,能够有效激发他们学习的兴趣,但在内容理解、主题把握上又有些难度。对此,教师需要认真研读教材及相关资料,并结合体裁...
  • 作者: 韦有康
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  19-20
    摘要: 2011年版《语文课程标准》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"可见,"学习语言文字运用"是语文教学的基本内容和核心任务。
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  24-25
    摘要: 作为一名语文教师,一度让我觉得很累,除了上课便埋首于厚厚的作业本中,不停地改着那总也改不完的习作。学生喜欢习作吗?估计真心喜欢的寥寥无几。学生写得苦,我们改得累,师生双方都不喜欢,这样的教学...
  • 作者: 李斐
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-26
    摘要: 2011年版《语文课程标准》在"课程性质"中指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"因此,"语用"是语文学科的本质属性,也是教学的追求与目标,显然,读写结合是实现"语用...
  • 作者: 夏晓敏 李林杰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  33-33
    摘要: 【教学目标】1.正确读写生字词,并有感情地朗读课文。2.抓住文中展现老人与海鸥深厚情谊的画面,通过对重点句子与词语的理解,深入感受老人与海鸥之间的亲情。3.体会老人与海鸥的情感,感受人与动物...
  • 作者: 龚建牯
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38-39
    摘要: 随着生活节奏的加快,人们的工作和生活压力不断加大,快餐文化应运而生。智能手机的普及,给人们的生活和工作带来了快捷与便利,但同时也导致了社会的浮躁,人们不愿意看书,静不下心去读一本好书。大人如...
  • 作者: 杨青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  53-53
    摘要: 一年级学生从宽松的幼儿园生活进入到相对紧张的小学生活,对他们来说是一个重大的转变,对我们低年级语文教师也是一大挑战。通过几年的教学实践,我认为游戏教学可以帮助一年级学生顺利完成幼小过渡,其中...
  • 作者: 杨忠升
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-59
    摘要: 我的班里有一个学生叫小强,刚入校时学习习惯不好,经常迟到,上课不认真听讲,经常捣乱,不交作业,受到过教师的多次批评。以前在小强的转变过程中,我总感觉到他进步缓慢,而且再三要求他做的事,或是他...

小学语文教学:园地基本信息

刊名 小学语文教学:园地 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-39615 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷5号

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