中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 纪鲁宁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12
    摘要: 孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"从孔子这句话中我们就可以看出快乐学习的重要性。作为传道、授业、解惑的教师,要致力于高效愉悦的课堂创设,唤起学生对学习的兴趣,引导学生在快乐中学...
  • 作者: 蒋宇航
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13
    摘要: 一、课型 现代教学理论认为,课型有两层涵义,课的类型和课的模型。课的类型通常由课的活动方式来界定,如理论课、操作课等等;课的模型通常指课的具体结构,即在一定形式下展开活动的顺序,以及各参与...
  • 作者: 孔荣武
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28
    摘要: 网页设计是苏科版《初中信息技术》教材第十一章内容。网页设计制作的实践性和创新性很强,对学生动手能力要求较高,需要学生在实践过程中去思考、理解。在本章教学中笔者尝试利用教学网站平台开展辅助教学...
  • 作者: 马超
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30
    摘要: "校本教材"这个说法已经提出很多年了,它源于基础教育阶段,我国实施国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)三级课程管理体制。其中,校本课程是学校根据自己的办学理念和实际情况自主开发的一部分课...
  • 作者: 冀争魁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  45
    摘要: 一所学校如何能让物理学科的教学在良性的轨道上可持续地向前发展?很多学校的领导班子都苦苦思考其答案,不断地进行探寻和改进,在我看来,这是个有解题,而且答案还不止一个。例如在物理教学质量方面不断...
  • 作者: 杨菲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49
    摘要: 近年来,电教媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。而国家对农村学校电教设备的大量投入,也使得农村教师可以方便快捷地使用电教媒体进行常规教学,电教媒体以其形象、直观、大容量的特点使得...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50
    摘要: 伴随着新一轮基础教育课程改革的推行,传统的以被动接受、单一为主要特征的学习方式正遭遇着严峻的挑战,新课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式作为一种崭新、有效的学习方式和教学方法,受到了广...
  • 作者: 郝海燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57
    摘要: 一、培养写作兴趣 "兴趣是最好的老师"。只有使学生对作文产生浓厚的兴趣,他们才能克服各种困难,一丝不苟、持之以恒地去写作。所以如何培养学生的写作兴趣,是作文教学的关键。一是引导学生对现实生...
  • 作者: 李秀丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  61
    摘要: 一、激发阅读兴趣,促进积极思维兴趣 是认识事物和从事活动的巨大动力。在学习过程中只有产生了兴趣,学生个体才会优先倾向于这个事物,才能力求认识、研究和掌握这个事物。只要产生了兴趣,学生才会觉...
  • 作者: 袁延军
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  68
    摘要: 《中小学德育大纲》规定:"学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。"它要求学科教师在教学中就一定要渗透德育与美育内...
  • 作者: 金海燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  76
    摘要: 一、问题的提出 什么是情境教学?情境教学就是为了达到既定的教学目的,根据教材内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情境,从而使学生置身于特定的教学情境之中,引起学生的情境体验,激活思...
  • 作者: 吕丽萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  80
    摘要: 要想在浩如烟海的历史史实和抽象繁多的历史概念中吸取知识营养,得到思想启蒙,努力提高成绩,必须讲究一定的学习方法,这样才能收到事半功倍的效果。今天我就如何学好初中历史,提高初中生的历史学习成绩...
  • 作者: 王永勤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  82
    摘要: 生物课程很多方面是和生活紧密联系的,因此要教好生物学这门课程,必须让学生学会和生活联系在一起。
  • 作者: 吴怡
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  84
    摘要: 人类已进入信息时代,以网络技术为代表的信息技术的飞速发展,正在越来越深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。多媒体现代化技术也为数学这一"思维的艺术体操"提供了一个崭新的"...
  • 作者: 张太滨
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  86
    摘要: 经过新课程教学改革,农村初中英语教学有了不少进步,但有的教师不注重英语听说训练。笔者认为要严格执行课程标准要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练是其中重要的一环。
  • 作者: 翟广忠
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  88
    摘要: 篮球是中学生最喜爱的运动项目之一,它是以投篮得分为目的的竞技项目。投篮命中率的高低是衡量中学生投篮技术的标准,也是衡量中学生篮球技术的一项重要指标。因此,在体育教学过程中,如何快速提高中学生...
  • 作者: 高存波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  89
    摘要: 所谓"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在问题动机的驱动下,通过学生对学习资源的积极主动应...
  • 作者: 段华瑞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  95
    摘要: 思想品德教育的实质是将一定的社会思想道德转变成为受教育者个体的思想道德。很多老师认为,掌握思想品德课程的内容和知识点,争取取得较好的成绩才是关键。尽管他们有比较好的出发点,但是却在教学的过程...
  • 作者: 吕绪
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  107
    摘要: 目前作文教学"高耗低效"是一个不争的事实。造成这种现象的原因主要是:教师对作文能力发展规律认识不全,重方法指导,轻生活积累;学生写作受模式化东西影响过多,缺乏真情实感;书本或教师规定的一些写...
  • 作者: 赵振英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  108
    摘要: 长久以来,物理难学的问题一直困扰着广大师生,也影响了物理教学质量的提高和学生科学素养的培养。那么,学生在物理学习过程中会受到哪些不良因素的干扰呢?下面一一列举。
  • 作者: 崔宾霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  114
    摘要: 随着新课程改革程度不断加深,从应试教育转变为素质教育,重视培养学生的综合素质,提高学生的综合能力。中学语文课程也不例外,同样要进行课程改革。语文教师在语文课程教学中将媒介素养教育渗透到语文教...
  • 作者: 南玉杰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  117
    摘要: 一天上午,班里的一名学生突然生病了,他的家长在池南区工作,晚上才能回来。我便带着他到医院看医生。在候诊室候诊中听到医生和患者的一段对话。医生问:"你怎么了?""俺(nǎn)身上有红点,还恶(...
  • 作者: 康战海
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  118
    摘要: 常言道,"万事开头难"。然而,一个良好的开端,也能达到事半功倍的效果。小学课堂同样如此。新课的导入,不仅能够激起小学生的学习兴趣,激发求知欲,也能提高学习质量。因此,成功的新课导入,既能帮助...
  • 作者: 徐乃云
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  123
    摘要: 在语文教学中,教师通常只注重"听""说""读""写"能力的训练和培养。殊不知,对学生进行听说读写的训练,由基础知识转化为听说读写的能力,是不能离开思维的,它们都有赖于思维的训练和作用。
  • 作者: 于雪梅
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  131
    摘要: 教学分析:《贴春联》是鲁美版义务教育课程标准实验教科书《小学品德与社会》四年级上册第四单元——多彩的节日第一课的内容,本课主要让学生了解春节期间家乡的民风、民俗,体会他们对人民生活的影响,从...
  • 作者: 钟志德
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  149-150
    摘要: 一、问题的提出 现代社会的快速变化发展要求学校教育培养出具有科学的思维头脑和自我教育能力的,有个性、会创造的全面发展的现代人。而班级是学校教育的主阵地,班级的状况直接影响到学生对于学校生活...
  • 作者: 李素霞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  153
    摘要: 班主任是学校工作的直接实践者,也是班级管理的第一责任人,又是学生、家长、学校之间沟通和联系的桥梁。上要对学校负责,下要对学生负责。既要照顾好差生,又要培养更多的优秀人才。那么如何才能当好班主...
  • 作者: 刘靖
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  154
    摘要: 为加强学校的全面管理,消除学校的安全隐患,规范学生的行为,学校制定了《班级量化管理制度》,对学生进行班级量化管理。每月根据班级量化的分数,发放流动红旗,以鼓励学生,并作为优秀班集体评选标准。...
  • 作者: 韩素坤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  155
    摘要: 在幼儿的眼中,生活中处处都充满了乐趣,而幼儿自我、好奇的心理特点决定了幼儿启蒙教育必须注重正确的启发和引导,教育幼儿身心健康地成长。实践证明,赏识教育是一种能够有效促进幼儿健康成长的教育方法...
  • 作者: 赵青英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  160
    摘要: 从初中到高一是学生道路的一个重要转折点,由于学习环境的突然改变,学习要求的不断提高,很多学生在初期都会感到很不适应,因此产生了许多新的问题。而他们的班主任,此时此刻面对这些问题必须采取新的班...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
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