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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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2007年
目录
31.
良好的开始是成功的一半——浅谈信息技术课堂导入艺术
作者:
周凤华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
7-7
摘要:
良好的开始是成功的一半。精彩的导入给课堂注人了活力,能够将学生引入信息技术教学课堂中,激发了他们的求知欲.调动了他们的积极性。课堂导入是提高有效教学的一个重要环节。
32.
“克隆”技术在画图教学中的运用
作者:
张逸芸
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-15
摘要:
“复制和粘贴”是信息技术学科中画图教学中的重要任务之一,其教学内容主要是让学生理解复制以及粘贴的基本含义,学会复制、粘贴的操作步骤,提高学生对画图软件的综合操作能力。在教学中,通过激发兴趣、...
33.
例析多媒体在小学语文教学中的运用
作者:
单以民
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-18
摘要:
在小学语文教学中,多媒体是一朵带刺的玫瑰,有香也有刺。用得好,可以化静为动,激活情感,为教学增添亮色;用得不好,可能会演变成“机械灌输”。所以,在教学中要做到有针对性地使用,做到‘‘唯我所选...
34.
循序渐进地学习创作多媒体动画
作者:
王琳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
19-19
摘要:
多媒体是指把多种媒体形式结合起来利用。而动画就是把一些原先不活动的东西,经过影片的制作与放映,变成会活动的影像。学生通过学习初步了解多媒体动画的具体创作过程。学生的学习过程需要循序渐进,教师...
35.
电视散文对学生朗诵能力培养初探
作者:
魏晓波
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-20
摘要:
使用电视散文,不仅可以一改教师要用很多时间和精力带领学生进行范读的同时,纠正课文字音、讲解朗诵技巧、分析课文内涵等种种繁琐的教学步骤,同时还会弥补教师示范的不足,使学生直观地体昧课文的语言魅...
36.
应用信息技术,发挥整合的优势
作者:
梁柏林
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-24
摘要:
随着信息技术的不断发展,对于我们生活方方面面不断渗透的同时,对于我们的课堂教学也是在起着越来越重要的支撑作用.在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下,我们利用信息技术可以在培养小学生语...
37.
信息技术与小学数学教学的优化结合
作者:
刘静
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-26
摘要:
将信息技术与数学课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型教学模式。把传统意义下的“学习”数学改变为“研究”数学,由此优化课堂教学,提高课堂教学效果。
38.
整合多媒体资源,提高课堂教学效益
作者:
叶新安
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
28-28
摘要:
随着教学改革向纵深发展,现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势.并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教...
39.
多媒体在小学数学教学中的运用
作者:
董雷
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
30-30
摘要:
在小学数学教学中,恰当地运用多媒体辅助教学,使枯燥的数学知识趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化。这样能最大限度地开发学生潜能.教学效果就会事半功倍。
40.
让多媒体技术为数学课堂增彩
作者:
吴美霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-33
摘要:
利用现代信息技术手段,通过信息技术与小学数学教学的有效融合来实现一种理想的学习与环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,从而彻底改革传统的教学结构和教育本质,达到培养大批具有21世纪...
41.
浅谈分层教学法在初中信息技术教学中的应用
作者:
李松涛
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
35-35
摘要:
信息技术作为初中的基本教学课程之一,其对于培养多元化的社会人才有着举足轻重的作用。笔者结合实践教学工作经验,在本文中针对初中信息技术教学当中分层教学法进行了阐述。
42.
小学语文电教三法探究
作者:
张瑞军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
38-38
摘要:
小学语文电教化如何真正地发挥应有的作用和功能,成为积极的课堂教学手段和途径,是一线教师必须面对和解决的实际问题。本文力图通过小学语文电教中的情境法、探究法、游戏法等进行分析和探究,尝试寻找具...
43.
巧用电子白板提高小学语文识字教学效果
作者:
史柳英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-39
摘要:
电子白板是一种新的高科技电子教学系统,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身。电子白板中的字典、批注、拖放、绘画、涂色、即时反馈、资源库等功能模块,有效地提高了视听效果,有利于教师和...
44.
运用多媒体技术,优化美术课堂教学
作者:
陈国华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
40-40
摘要:
美术教育作为素质教育重要的组成部分,应紧随时代的步伐,不断更新教学手段。人是视觉动物,认识事物都是最先通过直观感受,而多媒体的作用正好顺应了这一规律。多媒体的应用充分调节学生的视觉、听觉,激...
45.
合理运用多媒体技术优化数学课堂教学
作者:
徐振国
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-44
摘要:
多媒体辅助教学是现在很多学校课题实验的一个组成部分。我们在教学实践中发现.要充分发挥多媒体的多种功能,提高多媒体辅助教学的质量和效率,达到多媒体辅助教学的优化,需要在尊重、整合、发展六个字上...
46.
创新学习方式提升信息素养
作者:
李云华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-46
摘要:
小学信息技术教学要以提高学生的学习效率为目的,而如何才能提高学生的信息技术学习效率呢?我们只有改变策略.让学生一边玩耍一边学习以提高学生兴趣,让学生在丰富的多媒体观看中学习,让学生从最基础的...
47.
让“行知”思想走进小学信息技术课堂
作者:
马云
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-47
摘要:
小学信息技术课的“因材施教”策略,智在“因材”,重在“施教”。“因材施教”策略是根据教学内容和学生的具体情况来决定,只有选定好正确的教学策略,才能把每一节课上好。
48.
活动单在初中信息技术教学中的实施
作者:
张海峰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-48
摘要:
信息技术是一门实践性很强的学科。在开展活动单教学模式中具有其他学科无法比拟的优势。使教师和学生在课堂中交互性更强.同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间,从而使信息技术教学取得良好的教学效...
49.
信息技术课程评价体系初探
作者:
刘仙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-52
摘要:
信息技术是指信息处理过程中所要运用的技术,也就是如何进行信息的采集、处理、储存,以及如何开发与利用信息。信息技术已经成为人类文化的一部分,高中信息技术课的评价要坚持有利于教师发展和学生学习的...
50.
信息技术环境下小语教学的有效策略和方法
作者:
钱恩红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
53-53
摘要:
现代信息技术以其独特的优势打破了传统的小语教学模式,它使小语教学的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现已经成为提升小语教学效益的重要举措。因此,在小语教学中我们必须恰到好处地...
51.
“任务驱动法”在中学信息技术教学中的几点体会
作者:
郭琪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-60
摘要:
“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方式。从学生的角度来讲,又是一种学习方法。“任务驱动”教学法也可称之为“单刀直人法”或“黑箱方法”“任务驱动”法的一个显著特征是:教师的教学与学生的...
52.
Moodle教学平台使用心得
作者:
李炜
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-61
摘要:
Moodle的出现不再拘泥于以前各教师单打独斗的局面了,有了这个教学平台,可以实行教研组的集体备课,而且这些信息可以保存下来,下一轮教学的过程中可以吸取精华,换掉旧的内容,这样给教师的工作也...
53.
小学信息技术编程教学的实践与思考
作者:
王亮
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
62-62
摘要:
scratch是今年来小学教学中使用较广的一门编程语言,它操作简便,趣味性强,受到学生的一致喜爱。本文将介绍scmtch的特点.并探讨其在教学中的运用。
54.
浅谈小学信息技术教学的误区与对策
作者:
邱建平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-63
摘要:
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和技能,形成应用信息技术解决问题的基本态度和能力.培养学生良好的信息素养。然而,目前不少小学教...
55.
巧用多媒体,让音乐课堂焕发异样光彩
作者:
任智华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
65-65
摘要:
多媒体教学在中学音乐课堂上得到了广泛的应用,它能够激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的审美能力,有利于提高课堂教学效率。
56.
多媒体在语文教学中的利弊
作者:
兰静静
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66-66
摘要:
多媒体教学是现代化教育的需要,它有着不言而喻的优势,但我们在运用的同时,也要防止滥用,要使多媒体得到合理地应用,用到孩子们的心里去。
57.
灵动的信息技术课堂从师生互动开始
作者:
顾红星
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
68-69
摘要:
信息技术学习和信息技术应用以及它们之间的完美整合,都离不开师生问的良性互动。在这个过程中,教师循循善诱,学生“柳暗花明”。师生快乐教学,俨然使初中信息技术教学成为师生愉悦身心的“人间天堂”。...
58.
运用多媒体技术,优化美术课堂教学
作者:
欧阳淑治
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
73-73
摘要:
小学美术教学重在培养学生掌握一定的知识、技能和创新能力。多媒体技术的运用,使课堂教学的容量增加了,时间节约了.演示过程更清晰、直观,留出更多的时间让学生进行技能的训练或能力的培养,单位时间里...
59.
如何实施聋生心理健康教育
作者:
徐文展
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
78-78
摘要:
聋生是社会的一个特殊群体,他们生活在无声世界里的特殊生活经历与独特的情绪情感体验,使他们比正常学生,面临更多的挑战,也更容易产生心理健康问题。因此,我们应从学生的心理需要出发,运用心理教育的...
60.
小学生计算机使用要有“度”
作者:
刘阳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2013年9期
页码: 
79-79
摘要:
随着计算机的普及发展,对小学生产生了深远的影响,学生通过网络获取信息、聊天、游戏,更有的沉溺其中,这都带来了一些消极、不利的影响。本文通过调查分析,研究了小学生对计算机操作的内容以及在使用过...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
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