中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 朱燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  3-3
    摘要: 在信息技术教学中运用“任务驱动”教学法,可以让学生在一个个典型的信息处理“任务”的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识...
  • 作者: 郑玉国
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  6-7
    摘要: 随着社会科技的不断发展,电化教学得到了广泛的普及,但是在教学方面仍然存在着一定的问题。中学电教教师应该正确地认识自身具备的基本素质并且应该有效加强自身素质的建设,这对于电化的教育有着非常积极...
  • 作者: 葛静红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-8
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,20世纪80年代以来,科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破,对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。在教育领域,一方面,以互联网和多媒体...
  • 作者: 钟云山
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 现代多媒体教学设备的普及被农村教学的传统模式带来了全新的变革,如何更好更合理地使用多媒体设备提高教学的效果和质量,成为广大农村教师必须要深入研究探索并身体力行的重要课题。本文对当前农村小学数...
  • 作者: 薛增风
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  11-12
    摘要: 录屏式微课适合操作性比较强,学生需要通过观摩、演示、反复操作才能习得的内容。高中信息技术课程是一门集技术、艺术、知识为一体的学科,倡导运用信息技术进行创新实践,强调问题解决、动手操作能力的培...
  • 作者: 韩燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  14-14
    摘要: Blog技术已经在很多方面得到了应用,使社会信息的融合越来越紧密,那么Blog能不能给我们的课堂教学带来帮助呢?我们可以利用Blog技术创设教学情景、发布教学资源,给学生建立电子档案袋,以此...
  • 作者: 孙琳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  16-16
    摘要: 随着时代的发展,作为一门新鲜的学科信息技术,在生活中越来越起到重要的作用,信息技术的学习就显得重要起来,那么如何提高高中信息技术的教学有效性呢?笔者多年的教学经验发现,激发学生对信息技术的兴...
  • 作者: 孙亚东
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  18-18
    摘要: 信息教育是高中教育的重要组成部分,高中阶段的信息教育承担着培养学生的信息素养并不断提升学生运用信息技术进行终生学习能力的重任。本文主要探讨了自主学习模式在高中信息教育中的应用,并提出了一些对...
  • 作者: 帅启斌
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  19-19
    摘要: 多媒体与数学学科整合,是小学数学教学研究的重要领域,电子白板的出现,为这一研究增添了活力,它融合多媒体和普通黑板的优势,将它运用到小学数学教学中,可以优化课堂教学,提高教学的有效性。在教学中...
  • 作者: 白丽华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  20-20
    摘要: 信息技术与学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力。信息技术将教育思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响,本文以信息技术为载体,抓住语文学科的特点,把听、读、说、写融为一体,不...
  • 作者: 陈丽韵
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-22
    摘要: 支架式教学是指在学生学习过程中,根据他们的实际需求提供相应的帮助,引导他们进行自主学习。传统教学中一般是由教师将问题答案直接告知学生,而支架式教学则不行此道,是由学生自己去解决问题。通过支架...
  • 作者: 翟九凤
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-23
    摘要: 科学技术的迅猛发展给课堂教学改革带来了巨大的变革。初中英语教学中,适时引入多媒体技术,有效地提高了学生英语学习的兴趣,课堂充满着活力。
  • 作者: 李忠琼
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-30
    摘要: 现代信息技术与各学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破。本文结合新课标下的小学语文课堂教学实际,对信息技术与小学语文课堂教学进行整合意义,...
  • 作者: 傅彧姝
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-34
    摘要: 本文提出了语音教学的必要性和可行性,探索了多媒体与语音教学结合的一些做法,旨在培养小学生的英语自学能力。
  • 作者: 邓桥发
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-39
    摘要: 在小学数学教学中应用多媒体技术,可以创设更为直观、形象、生动的教学情境,将抽象的数学知识直观化、具体化、趣味化,大大提升课堂教学的效果。本文结合教学实践谈如果科学使用多媒体技术提高小学数学的...
  • 作者: 陆云雨
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-40
    摘要: 信息技术在小学体育教学中的应用是时代进步的要求,也是教育发展的必然。信息技术丰富了传统的小学体育教学手段,弥补了肢体示范等传统教学方式存在的不足,突出了教育教学的重点难点,促进了教师与学生综...
  • 作者: 黄杨柳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-43
    摘要: 音乐欣赏是高中音乐教学的重点内容之一,在高中音乐欣赏课上,利用多媒体课件进行辅助教学,能够有效地激发高中生的音乐欣赏兴趣。教师要善于发挥多媒体的优势,借助多媒体课件让音乐作品的音乐意境更深远...
  • 作者: 宋东颖
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  51-51
    摘要: 21世纪是信息技术占主导地位的世纪。随着课程改革的深入进行,信息技术必将在化学教学中发挥巨大的作用。在化学课堂教学中运用交互式电子白板,能让学生主动学习,从而活跃思维,提高学习化学的兴趣。有...
  • 作者: 刘桂英
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  52-52
    摘要: 多媒体辅助教学与传统教学模式的相互配合,可以有效地清历史脉络、简化教学难点、增加课程趣味性、激发学生学习兴趣。本文结合初中历史教学实践谈自己对多媒体辅助教学的认识和体会。
  • 作者: 陈关连
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  53-53
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,“低时耗,高收效”的信息课堂教学模式已经被越来越多的教师所接受。如何通过优化课堂提问,让贯穿课堂的“师问”更有效率,从而推动整个课堂教学连贯、高效地实施,已经成为信...
  • 作者: 季仲彬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  56-56
    摘要: 现代教育技术不断地发展,不断地更新,为今天的数学课堂带来了生机。尤其是交互式电子白板深入课堂后,能为数学课堂的导入创设生动的情景,能突破数学课堂的教学难点,能提高数学课堂练习的效率。
  • 作者: 王清琴
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  57-57
    摘要: 数学概念是小学数学知识体系中最为重要的教学内容之一,在小学数学概念教学中,巧用课件动画,能够有效地优化课堂教学,提高教学效率。教学中,要善于利用多媒体课件,丰富帮助学生概念原型;利用多媒体课...
  • 作者: 史晓伟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  63-63
    摘要: 现代信息技术已经走进了社会的各个角落,给人们的学习和生活带来了诸多改变。当前的教学也借助信息技术,将文本、图形、视频、音频等综合运用到了课堂之上,极大地优化了课堂教学过程,促进了教学质量的提...
  • 作者: 吴明
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  65-65
    摘要: 在信息技术课堂教学中合理引入问题情境于教学中是非常重要的教学方法,它是新课改下对高中信息技术教学的号召和要求。如何恰到好处地对信息技术教学展开问题情境创设,是本文探讨的主题。
  • 作者: 孙洁
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-66
    摘要: 随着素质教育的不断深入,在现如今,现代教育技术已经被广泛的应用于英语教学之中,利用该教学手段既保证了学生学习英语的主观能动性,同时还能为今后的学习之路打下坚实的基础。结合实际情况,本文基于现...
  • 作者: 管艳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-68
    摘要: 创新是世界进步的动力,有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀,孩子要进步需要培养创新精神,那么在信息技术课堂如何培养学生的创新能力,是每...
  • 作者: 陈昊
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  69-69
    摘要: 信息技术与学科课程整合是当前基础教育领域的一个热点问题。本文着重从教学的角度研究了小学课程与信息技术整合教学的问题。以信息技术与小学课程的内容、教学形式、探究性课题的整合,以及在实施过程中的...
  • 作者: 吴飞
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  72-72
    摘要: 由于家庭环境、初中基础以及动手能力的不同,高中生学习信息技术能力有明显差异,最终会产生很多“差生”。为了防止这些“差生”的产生,日常教学教师该如何进行防控补差呢?本文从信息技术操作层面,概述...
  • 作者: 王成甫
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  73-73
    摘要: “学讲方式”要求教师严格按照“五步”要求,改变传统课堂的上课模式,“让一步”“慢一步”“退一步”“停一步”“缓一步”,让学生成为课堂的主角,发现问题,探讨问题,总结课堂,更有效地进行教学。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
电话 0431-85383 网址
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