中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 刘婷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在低年级数学课堂中,利用电教媒体,创设教学情境,使数学导入更加直观;利用电教媒体,引发感官联合,使知识体验更深入;利用电教媒体,突破教学难点,使知识传授更透彻;利用电教媒体,撷取活动素材,使...
  • 作者: 苏晓芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-44
    摘要: 目前网络环境下的多媒体教学在小学课堂中的应用已经越来越普遍,应用网络资源开展小学英语教学不仅仅在一定程度上拓展了英语学习的途径,还在很大程度上提升了小学英语课程的综合教学水平,促进了学生综合...
  • 作者: 季勇
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-45
    摘要: 在明确电子白板涵义的基础上,分别分析了电子白板对教师和学生的作用。以小学数学各课教学为例,分析了电子白板在课堂导入、教师讲授、复习巩固和最后总结这四个阶段的具体应用。实践证明,电子白板对提升...
  • 作者: 马立涛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 在新课程改革不断加深的今天,信息技术在小学数学教学中得到了广泛应用,在学生学习及发展中起着至关重要的作用,很大程度上影响了中国教育教学的改革。本文对信息技术在小学数学教学中的作用进行了分析,...
  • 作者: 杨华 王宏昌
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要: 近年来,电子书包作为一种新型的教学方法逐渐走入学生的课堂之中,越来越多的省市级学校开始在班级内进行“电子书包”试点工作,掀起了一片热潮。电子书包作为一种新颖的教学技术,对于教学改革与教学质量...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  48-48
    摘要: 随着信息化程度的加深,将现代信息化技术应用于具体的教学当中已经成为一种趋势,且现代化信息技术在具体教学中的应用有助于激发小学生学习语文的兴趣,有助于为小学生营造宽松的语文学习环境,有助于提高...
  • 作者: 李荣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要: 相比于现代文,文言文具有以下一些特点:言文分离、历久不变、行文简练、古奥难懂。结合其行文简练的特点,借助现代教育技术手段把它“泡”得开;结合文言文古奥难懂的特点,借助现代教育技术手段使其易理...
  • 作者: 杜户建
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-51
    摘要: 多媒体技术在中职学校语文课堂教学中得到了广泛运用,多媒体技术可提供大量的教学资源,让语文课堂教学更丰富多彩,改变了教与学的方式,实现了教学效果的最大化。
  • 作者: 何彤宇 王钰彪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 本文从微信平台的微课程在教学中的应用技术和特点,探究分析了微课程提高学生自主学习动力和引起学习兴趣等对教学的促进作用并探究了影响微课程进一步应用的因素。
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要: 在中学信息技术课堂教学中,如何充分认识学生、教师与计算机的各自特点,从而达到学生热爱信息技术学科的可持性,智者见智,仁者见仁。开展自主、合作、探究的教学模式都是比较不错的方法。本文旨在尝试在...
  • 作者: 姚刚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  54-54
    摘要: 随着素质教育模式的开展,作为实施素质教育模式有效途径的“小班化”教学开始成为一种学校教育趋势。在信息技术课上,效果尤为显著,学生们得到了关注,个性获得了展示,教师们也能更好地做到精益求精。
  • 作者: 鞠奎喜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 语文教学应该注意逻辑思维和形象思维的结合,恰当地运用电教媒体可以实现这些结合,有利于提高教学质量,优化课堂教学。本文结合自己的教学实践,就如何使用电教手段优化语文课堂教学来谈自己的体会。
  • 作者: 徐峥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要: 当教育改革进入到实质阶段,如何用全新的理念与方法,来构建信息技术的有效课堂成为当前教师的主要课题。本文从诱其思、导其程、究其能三个方面对提高初中信息技术课堂教学的有效性进行了全面探析。
  • 作者: 蔡国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-58
    摘要: “智慧教学平台”能有效实现信息技术传统教学方式与新型教学模式的有机整合,极大提升教学效率,本文期望能为其他地区尝试智慧教学的教师提供参考。
  • 作者: 高善红
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-59
    摘要: 如何能让信息技术课堂更加有活力?这是信息技术教师不断思考的问题。大胆地把微博引入到教学中,让学生的学习热情和学习效果得到了很大的提高。中学生上微博可以锻炼与人的沟通能力,不知不觉中就增加师生...
  • 作者: 李霞霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-60
    摘要: 甘肃省自从实施新课程改革以来,初中学生的生物中考成绩呈现出上升态势,但是如何进一步“深化课堂教学、建设高效课堂和提升学生创新能力”是当前每一位初中生物教师应该深入思考的核心问题。根据新制定的...
  • 作者: 刘金燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-61
    摘要: 新课标下要求教师不但要掌握教学基本功,还要掌握有效提问,高效听课说课,评价分析等多种技能。而其中,教师能有效协调课堂氛围更是教师施展技能的前提,其重要性不言而喻。在信息技术课堂上更是如此,如...
  • 作者: 茆爱梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-62
    摘要: 信息技术课程囿于传统模式,存在诸多问题。随着数字化时代的到来,在初中信息技术教学中引入数学故事,以多媒体的形式讲述故事,能激发学生的探究意识,提高学生的创作能力。
  • 作者: 邵萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-63
    摘要: 针对信息技术课中学生之间存在的差异问题。学中的具体应用和实施过程。
  • 作者: 尤云仙
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-64
    摘要: 凭借“学讲计划”这一课改东风,为信息技术课堂教学融入新的活力。学讲方式转变了传统教与学的方式,本文主要以《信息技术基础(必修)》中的《搜索引擎》为例,讲述如何让学生做到自学、问学、教学、互学...
  • 作者: 董晓敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要: 教育是一门科学,同时也是一门艺术。作为一名语文老师在开展教学的过程中应该着重构建和谐课堂,使得自身的语文课程教学更加的艺术化。多媒体技术在小学语文课程教学中的应用在很大程度上促进了语文课程教...
  • 作者: 张子济
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-66
    摘要: 任务驱动式教学是小学信息技术课程主要的教与学模式,这其中的核心就是任务设计和完成,以任务为主线完成教学目标和学习任务,最终培养创新精神和实践能力。因此,小学信息技术教师要积极调动学生学习积极...
  • 作者: 李连芹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-67
    摘要: 多媒体技术广泛地应用在小学英语课程的教学之中,这极大地提升了小学英语课程的教学效率,有利于增强学生的综合素质。在小学英语课程的教学中,针对小学生活泼好动的生理和心理特点,科学合理地应用多媒体...
  • 作者: 徐蕾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  68-68
    摘要: 认知目标是教学目标分类体系中的三项目标之一。它与技能目标和情感目标在课堂活动中相辅相成,为全面地培养学生的能力相互作用。认知目标的达成对培养、提高学生的认知能力又是至关重要的。电教媒体,作为...
  • 作者: 曹伦清
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-69
    摘要: 多媒体在低年级识字教学中有着积极的推动作用,现在的低年级识字教学课堂上,有着不少的使用多媒体的误区。要想用好多媒体,要明确多媒体在低年级识字教学中的地位和作用,了解低年级学生的心理特点,正确...
  • 作者: 鞠亮
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-70
    摘要: 随着信息化社会的不断发展,信息技术在教育领域也产生着重要的影响。作为集理论性、操作性和实践性于一身的信息技术课程而言,一定要学以致用。这不仅要充分发挥学生们的主动性、主体性和差异性,更要要求...
  • 作者: 张富强
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  71-71
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,随着小学数学教学内容深度和广度的增加,电教媒体越来越受到小学老师的广泛关注。将电教媒体合理、巧妙应用于小学数学教学中,充分利用多媒体教学的特点,将抽象的数学定律、枯...
  • 作者: 刘潇雅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要: 多媒体技术具备强大的影音功能,能够将知识通过图片和声音的形式进行展示,并且多媒体的操作方法比较简单,往往效果又比较形象,多媒体的这些特点符合高中化学课程的教学特点。和其他的课程不同,化学课程...
  • 作者: 徐敏 高卫
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-73
    摘要: 信息技术作为一门独立的学科,目前还没有适合本学科特点的教学模式和方法。我和教研组的老师在平时的教学与组织复习中,注意积累了一些方法,并作了总结,权作引玉之砖。
  • 作者: 彭仁杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-74
    摘要: 提高备课实效是优化课堂教学的基础,是打造高校课堂的关键。如何才能进行有效备课?本文从课程理念、学情分析、教材处理三方面进行探讨。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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