中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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中国多媒体与网络教学学报:电子版

《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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  • 作者: 于红利
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  207-210
    摘要: 通过回顾、整理平面图形的面积公式,使学生在操作中理解转化前后图形之间的内在联系,构建知识网络;在动手操作、合作交流等活动中,培养学生的操作、观察、对比、分析、推理能力,进一步发展空间观念;在...
  • 作者: 李文平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  211-214
    摘要: 通过梳理初高中课标点,本文力图从整体把握的角度解读初高中地理课标,建立初高中各学段以及初高中衔接中课标的内在逻辑联系,从而整体把握学科体系,整合教学内容,打通知识体系在各学段教学内容的通道,...
  • 作者: 张敏玉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  215-223
    摘要: 发展学生的视觉学习力,提高学生对视觉图像的赏评能力,已成为当前美术教学研究所面临的重要课题。其中欣赏·评述领域的学习对学生视觉学习力提升有着举足轻重的作用。针对当前小学美术欣赏·评述领域中所...
  • 作者: 王昊
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  224-230
    摘要: 空间想象能力的提升要经过以下几个阶段:空间知觉、空间表象、空间想象,最后提升学生的空间想象能力。知觉、表象、想象直至能力的提升,需要一个教学手段——'动静结合'。关于空间与图形试题考查的内容...
  • 作者: 孙少辉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  231-238
    摘要: 信息技术的发展带来了包括微课在内的各类数字资源井喷式的生产与分享,与传统的班级授课制相对应的翻转课堂模式受到越来越多的重视,微课作为现代教学的一种有效及有益实践,其热度持续提升。在网络有堪称...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-1
    摘要: <正>数十亿年,地球在围绕太阳运转不停,万年千年,人类在地球上生生不息。人类文明史开始于文字的发明,文字出现以前的历史是幽暗的,混沌的。鉴往可以知来,学习历史,可以清楚认识到科技是人类文明进...
  • 作者: 曹志勇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2-2
    摘要: <正>1.吴主任您好.我们知道去年北京市昌平区启动了'虚拟学校'项目,在北京市乃至全国基础教育领域引起了很大反响,请您先给大家简单介绍一下什么是'虚拟学校'?昌平一中参与'虚拟学校'项目的情...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2-2
    摘要: <正>尊敬的老师:您好.感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版,是经国家新闻出版广电总局...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2-2
    摘要: <正>国家级学术期刊,教育部主管、清华大学主办,双月1日出版,中学版、小学版全年各6期。全国各地邮局均可订阅。国内刊号:CN11-9321/G 国际刊号:ISSN 1673-2499邮发代号...
  • 作者: 国春燕
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  3-6
    摘要: <正>案例概述《合奏好生活的乐章》采用的是昌乐一中'翻转课堂''二段四步十环节'的授课模式。自学质疑阶段的导课由课代表主持,播放'赵二开酒馆'的动画导入新课,启发学生思考这则动画体现了做人的...
  • 作者: 王晓天
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-7
    摘要: <正>案例概述课上本节课是一次英语听说课。本课单词学生课前已经利用'电子书包'背记完成,教师课前在'虚拟学校'教学平台完成备课,课上在互动课堂打开备课夹就可以开始进行本节课的教学。课上主要有...
  • 作者: 刘琳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  7-12
    摘要: <正>案例概述《普通高中英语课程标准》在语言技能六级目标中对听说技能的目标描述包括:'能抓住所听语段中的关键词,理解话语之间的逻辑关系。''能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点。''...
  • 作者: 李艳蕾
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  13-16
    摘要: <正>案例概述本案例是人教版思想政治必修二第四单元第八课《走进国际社会》复习课。主要涉及主权国家、国际组织、联合国、处理国际关系的决定性因素等具体知识。本课旨在指导学生通过自主学习、合作学习...
  • 作者: 姚辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16-17
    摘要: 信息技术对教学的意义究竟是什么?信息技术绝不是加之于老师的'紧箍咒','其实,技术应该是为教学锦上添花,是教学的催化剂,更应变成教学这个健康机体自身免疫生成的酶。'姚辉老师长期坚持'虚拟学校...
  • 作者: 刘佳慧
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-21
    摘要: <正>案例概述《英语课程标准》强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的语言综合运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情...
  • 106. 平移
    作者: 钟博婵
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-25
    摘要: <正>案例概述《数学课程标准》提出数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考。学生获得知识,必须建立在自己思考的基础上。教学要面向全体学生……教师要积极开发和有效利用各种课程...
  • 作者: 王屏萍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-29
    摘要: 《高中语文课程标准》明确将'思维发展与提升'作为语文学科核心素养的组成部分,既指明了语文学习的方向,也提出了新的挑战,即如何透过学生的语言表达触摸到其背后的思维问题,如何科学有效有序地对学生...
  • 作者: 昊丽梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30-32
    摘要: 读写一体化是许多语文教师所认可和倡导的一种形式,但实施起来并不容易,一方面资源整合与课时不足,再则作文修改不能及时反馈。网络教学平台为读写一体化专题教学提供了可能,教师可以利用平台为学生提供...
  • 作者: 梁红梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  32-34
    摘要: '电子书包'是一个以学生为主体,个人电子终端和网络学习资源为载体的,贯穿于预习、上课、作业、评测等环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化教与学的系统平台。本文就电子书包在信息技术学科教学...
  • 作者: 陈婧
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  34-36
    摘要: 本文主要从自主学习,面向全体学生,合作探究,课堂激趣,语言运用,投票调研这六个方面阐述了'双课堂'教学模式在中段小学语文教学中的初步应用,展现了'虚拟课堂'与'现实课堂'的整合思路,并通过应...
  • 作者: 张凌云
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  36-36
    摘要: '虚拟学校'教学平台突破了传统课堂的时空限制,把学生的学习变成了连贯而充满趣味的过程。学生通过这种新的学习方式,在轻松快乐的环境中参与语文活动,学习语文知识,感悟语文魅力。虚拟学校融入现实课...
  • 作者: 崔旭东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  37-40
    摘要: <正>教学设计教学背景分析1.课程标准要求及解读课程标准要求:概述开花和结果的过程。解读:生命所具有的基本特征之一就是能够繁殖,开花和结果是地球上占绝对优势的被子植物进行繁殖的必备过程。认识...
  • 作者: 张民
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  41-44
    摘要: <正>教学设计内容分析《土地的誓言》是人教版七年级下册第二单元的一篇自读课文。第二单元的主题是爱国主义。围绕这个主题,教材共选编了五篇爱国主义题材的文章,内容涉及古今中外各个时代的爱国名篇,...
  • 作者: 喻建军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44-47
    摘要: <正>学案'综合实验的分析和表述'学案长沙市长郡中学高三备课组喻建军一、导入《沁园春·化学》二、抽提核心词句原理原型,逻辑表述,实验高分尽可成三、体会真题(2016新课标Ⅱ卷,28)某班同学...
  • 115.
    作者: 赵雅娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  47-48
    摘要: <正>教学设计▲教学目标1.能正确流利的朗读课文,用提炼关键句、关键词的方法,整体感知课文内容;2.学习课文第一自然段,感受作者是如何把鲸'大'这一特点的说明清楚的;3.体会第一自然段的逻辑...
  • 作者: 毛筠
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-52
    摘要: <正>教学设计教学基本信息指导思想与理论依据根据'英语学科核心素养'提出的要求,本节课在语言能力方面,主要培养学生使用一般过去时就'初中三年在学校的经历'这个话题进行听、说、读、写、展示的能...
  • 作者: 汪红艳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52-56
    摘要: <正>教学设计课标要求针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用。考试说明1.生态环境保护的重要意义;2.生态环境保护的主要措施及其作用。教学目标1.通过本地区实例,引导学生理...
  • 作者: 李丽萍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  57-59,107-109
    摘要: <正>教学设计课程标准根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。教材分析《全球气候变化》是人教版高中地理必修一第二章《地球上的大气》第四节,是对前面内容的递进与补充。围绕在地球周围的厚...
  • 作者: 周云
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  60-61
    摘要: <正>教学设计A.课前系统部分教学指导思想与理论依据历史学是一门求真的学问,注重将复杂的历史事件置于当时的历史环境中进行全方位的考察,以求尽可能地发现历史真相。历史学又是一门注重'联系'的学...
  • 作者: 张敏玉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  61-64
    摘要: <正>教学设计▲教材分析本课是自编教材,属于造型·表现学习领域。鸡冠花虽然平凡但不平庸,花瓣的形状富有变化,色彩如火如荼,带给我们朝气蓬勃的感觉,是彩墨表现的好题材。本课旨在引导学生关注生活...

中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息

刊名 中国多媒体与网络教学学报:电子版 主编
曾用名
主办单位 清华大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1673-2499 CN 11-9321/G
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-684116 网址
地址 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑

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