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中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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中国多媒体与网络教学学报:电子版2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
中国多媒体与网络教学学报:电子版
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《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
出版文献量(篇)
8179
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目录
31.
智慧美育智慧人生——记广州市番禺区第八期易美课堂展示交流活动
作者:
熙宸
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
3-4
摘要:
为了加大对学生学科核心素养的培养力度,使学生具有基本的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识,养成健康的审美情趣和生活方式,2019年12月11日,广州市番禺区教育局教研室以语文和英...
32.
秋水
作者:
周欣
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
4-4
摘要:
【教学设计】VR技术是虚拟现实的一项技术,用于教学,可以把学生难以想象出来的一些场景可视化,并且能让学生有身临其境的感受,并且可以在这种虚拟状态中产生之前没有过的思维方式。庄子的作品以想象著...
33.
望岳
作者:
赵春利
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
5-6
摘要:
【教学设计】指导思想理论依据:学生是语文学习的主体,阅读是学生个性化行为。教师是学习活动的组织者和引导者,教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度...
34.
绿色开花植物的主要繁殖器官——花
作者:
穆亚楠
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
20-21
摘要:
【教学设计】教学解读:初中生物新课程标准要求:在学习生物学科的过程中,期望使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,同时倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参...
35.
高效的信息处理工具——计算机基础知识
作者:
夏世彦
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
25-25
摘要:
【教学设计】教学目标:1.计算机是如何处理信息的?处理信息有哪些特点?2.常见的微型计算机的主机、输入设备和输出设备有哪些?3.什么是计算机软件?计算机软件怎样分类?教学重难点:计算机的主机...
36.
英语名著阅读和报刊阅读与语言能力培养策略研究
作者:
徐凤杰
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
34-35
摘要:
高中英语阅读教学是提升学生英语学科核心素养、培养语言能力的重要途径和保障。英语教学越来越重视教材之外的拓展阅读教学。目前名著阅读和报刊阅读是英语拓展阅读的主要途径。经过几年的阅读教学实践及在...
37.
浅谈中学语文学困生自我效能感的培养
作者:
丁娜 周丽珍 马晓庆
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
57-58
摘要:
在新课程改革的背景下,语文学困生的问题仍然没有得到很好解决,值得引起广大教育工作者的高度重视。学生的自我效能感很大程度地影响着学生的学习成绩。培养学困生的自我效能感,对于发挥学生的学习主动性...
38.
信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的应用研究
作者:
李福好
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
63-64
摘要:
所谓任务驱动教学法,是由教师根据教学内容设计相应的学习任务,学生在完成学习任务的过程中,通过自己去发现并解决问题,达成学习目标的过程。任务驱动教学法中任务的设计应把握以学生为主体,教师根据实...
39.
信息化多媒体在高中地理教学中的应用分析
作者:
丁建亮 孙明
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
71-72
摘要:
近年来,信息化多媒体已经成为新课程改革的重要突破口,在教育教学领域得到了非常广泛的应用。在高中地理教学中,教师也应该将信息化多媒体和地理课程有效整合,以此来顺应时代的发展,创新高中地理教学的...
40.
多媒体环境下初中数学函数教学方案研究
作者:
孔令科 高伟
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
79-80
摘要:
函数是初中数学教学中的重要知识内容,也是大多数学生学习的难点和重点。为了提高教学成效和质量,教师要立足于多媒体教学环境下,打造信息化初中数学函数教学课堂,优化课堂教学实施策略和具体方案,运用...
41.
利用多样化教学策略提高初中数学课堂教学效果的探究
作者:
侯芳
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
85-86
摘要:
本文以初中数学课堂教学为研究视角,针对如何利用多样化教学策略提高初中数学课堂教学效果展开分析讨论,集中探讨了趣味性教学、生活化教学、情景教学等教学策略的实践路径。
42.
初中体育教学融入兴趣教学的应用浅析
作者:
孙志杰 尹珂
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
87-88
摘要:
兴趣教学法是实现素质教育的重要手段。本文着眼于兴趣教学法,首先分析现阶段初中体育教学中存在的问题,并结合兴趣教学法在初中体育教学中集中学生注意力、提高学生身体素质的作用,对兴趣学习法在初中体...
43.
高中生存在的思想政治问题及引领策略
作者:
仇雪
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
91-92
摘要:
在数字化的今天,高中生获取信息的渠道多,受不良信息侵袭严重,表现出思想情绪化,认知片面化,追求庸俗化,从负面影响到他们的学业进步和人生的发展。教师要帮助学生树立正确的、远大的梦想,使其有正确...
44.
加强高中语文教学中的人文精神渗透的思考
作者:
潘乐梅
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
105-106
摘要:
在高中语文教学中加强人文精神建设极有必要和意义,本文在概述语文学科与人文精神紧密联系的基础上,提出了如下几点建议:渗透人文精神,感受真切的人性关怀;结合经典作品,体会普遍的自我价值;珍视日常...
45.
培养理性思维凸显学科价值——例谈历史学科思维的培养
作者:
杨国霞
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
119-120
摘要:
历史教育重要的是"点燃"学生,而不是灌输知识。历史教学应注重学习过程与方法,培养学生的历史思维、辩证思维,学习用历史的眼光看待问题,其本质就是激发,即培养学生的历史思维和独立思考能力。
46.
基于高中数学建模核心素养教学实践
作者:
刘银斯 郑叶群
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
123-124
摘要:
数学建模核心素养在高中数学当中的应用,不但能够调动学生学习的积极性,拉近数学学习与实际生活之间的关系。而且还能够培养学生分析问题、以及解决问题的能力。因此,高中数学教师要对数学建模核心素养引...
47.
初中语文课外阅读教学的高效方法研究
作者:
刘文江 韩玉梅
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
131-132
摘要:
由于初中语文课内阅读篇目数量较为有限,因此为了能够有效达到拓展学生的阅读视野,全面提升其阅读能力等目标,教师有必要积极开展初中语文课外阅读教学。在这一背景下,本文从阐明初中生课外阅读的重要性...
48.
打造高效数学课堂 提升初中数学教学质量
作者:
刘子芹 张明玖
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
135-136
摘要:
提出当前阶段内我国初中数学教学现状,根据教育改革背景下初中数学教学的新要求,说明打造高效数学课堂、优化初中数学教学质量的必要性。以激发学生学习兴趣、丰富教学形式、深化练习为重点,详细讨论如何...
49.
高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践探索
作者:
李杨
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
147-148
摘要:
美国心理学家提出的多元智能理论因其具有特有的教育价值取向,为我国目前正在进行的课程教育改革提供了更加有利的理论层面的指导和依据,多元智能的理论充分认识到了学生个体之间存在的差异,并对所存在的...
50.
基于核心素养分析初中道德与法治课教学策略及意义
作者:
高德晖
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
151-152
摘要:
习总书记在党的"十八大"上围绕国家前途命运提出"法治中国"建设发展目标,旨在保障法治成为全民信仰,全面严格执法,重视民众法治建设地位,为此在"道德法治"相关系列讲话重要精神指引下"道德法治"...
51.
谈谈多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
作者:
郭静
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
159-160
摘要:
物理学科是高中阶段非常重要的一门课程,不论是学校还是教师,都十分重视。不过因为高中物理学科知识较为抽象,很多公式、定律以及概念等理解起来难度较大,再加上传统教学模式的影响,使得很多高中生对于...
52.
浅谈多媒体在初中语文教学中的有效整合
作者:
姜晓红
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
174-175
摘要:
多媒体作为一种全新的教学手段,在教育领域中被越来越多地应用。而在实践应用中,教师如果不能很好处理与应对,很难在教学中充分发挥多媒体的作用,影响到教学质量的提升。本文主要针对多媒体在初中语文教...
53.
合理运用多媒体提高高中数学课堂教学效率
作者:
张海涛
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
180-181
摘要:
多媒体技术的出现极大的转变了传统教学模式,丰富了课堂教学内容和形式,提升了课堂教学效率和水平,这也使得多媒体技术成为了课堂教学中不可或缺的一种现代教学手段。那么如何在高中数学课堂中合理地运用...
54.
初中历史教学中学生学习兴趣有效培养的策略
作者:
刘闯
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
184-185
摘要:
历史是对于真实事件的记载,是对于人类文明的记录,学习历史不止是为了了解过去发生的事情。借鉴历史的经验,我们可以更好地把握时代发展的动态,更好地把握未来。学习历史可以让人明确志向,树立正确的人...
55.
核心素养视野下高中思想政治学科的教学策略研究
作者:
袁文田
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
186-187
摘要:
核心素养的培育是新课改对教师提出的新要求,高中思想政治教学对学生正确人生观与价值观的形成具有深远影响。本文主要分析核心素养培育在高中思想政治教学中的重要意义,并结合高中思政教学现状,重点探究...
56.
运用多媒体信息技术优化高中化学课堂教学
作者:
苗艳红
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
198-199
摘要:
随着科技的进步,现代社会对信息技术的应用越来越广泛,信息技术也慢慢渗入到社会各个行业中,随着我国教学改革的推进,传统教学模式已经很难跟上时代发展的潮流,将多媒体信息技术应用在高中化学课堂中,...
57.
论多媒体技术在初中数学教学中的应用探究
作者:
张永法
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
214-215
摘要:
随着现代化教学手段的不断发展,传统教学模式已经不再实用,急需应用新型教学模式,优化学科教学郭晨。多媒体技术与教育的融合逐渐成为教育改革的发展趋势,它集图形、图像、动画、声音等多种媒体于一体的...
58.
多媒体在高中数学课堂教学中的有效应用
作者:
潘龙云
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
244-245
摘要:
新高考对学生数学知识的掌握情况提出了更高的要求,这个时候教师要想在短短45分钟内保障教学高效性,就需要结合学生需求进行教学创新,抓住数学教学本质展开教学,让学生真正在课堂上听懂、会做题、会思...
59.
微课用于初中化学的应用效果——以原子结构为例
作者:
刘玉珍
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
250-251
摘要:
初中学生刚刚接触化学学科,在学习时会表现出很强的好奇心,老师在教学中要采取有效的方法维持学生学习兴趣,提高学生课程学习注意力。微课的出现,为化学教学开辟了新的途径,灵活地将微课应用到化学教学...
60.
创设情境,打造“诗情画意”历史课堂
作者:
魏凤兰
刊名:
中国多媒体与网络教学学报:电子版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
256-257
摘要:
历史课中的死记硬背会让学生有厌烦情绪,学生对历史课普遍提不起兴趣是不容置疑的现实。新的历史课程标准,突出了以学生为中心,真正体现了"以人为本"的思想,高度尊重学生的个性,教育面向全体学生,把...
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中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息
刊名
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主编
曾用名
主办单位
清华大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1673-2499
CN
11-9321/G
邮编
100084
电子邮箱
电话
010-684116
网址
地址
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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