基础教育论坛(乐山)期刊
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基础教育论坛(乐山)

主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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  • 作者: 徐育刚
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  24
    摘要: 沙湾小学基于十里钢城的本土资源优势,提出从地域特色走向课程特色的实践性校本课程开发思路,并提出富有本土特色的“炼钢即炼人”的校本课程建设的育人目标和理念,形成了一套“钢铁是怎样炼成的”校本课...
  • 作者: 周凤兰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25
    摘要: 高中英语课程改革正如火如荼地展开,正确认识高中英语课程改中涉及的各个因素对把握新课改、实现成效’起着重要作用。在日常教学中,教师的教和学生的学有机的组成了教学,所以在谈新课改的时候,教师和学...
  • 作者: 胡永方
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26
    摘要: 综合国力的提高依靠科技,科技的提高依赖创新。本文从学生和教师两个方面探讨了如何在初中思想品德课中培养学生的创新精神和实践能力。
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27
    摘要: 教师评价对学生的自我完善有重要意义。本文从三个方面探讨了教师评价在学生自我完善中的作用。
  • 作者: 张新权
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  28
    摘要: 《语文课程标准》对诗歌教学提出了“有意识的积累、感悟和运用,提高欣赏品位和审美情趣”的要求,笔者通过“重视导入,引领学生畅游诗的国度;声情并茂诵古诗,引领学生品味古典诗歌的韵律美;适度拓展,...
  • 作者: 李永秋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-30
    摘要: 中学文言文教学长期以来是语文教学改革的瓶颈,要培养学生阅读浅易文言文的能力,仅进行文言文词法与句法的教学是远远不够的,还需要增加文言文的阅读量。为此可结合中学生理解能力和文言基础,根据精要、...
  • 作者: 宋玲丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31-32
    摘要: 语文教师素质提高与学生人文素养培养是相得益彰,共同进步的教育过程。本文初步探讨了语文教师如何具备在知识、能力、心理和良好思维方面的素质,并就如何培养学生人文素养提出了几点思考。
  • 作者: 李其江
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33-34
    摘要: 教学的方式应该是多样而丰富的,应该以发现和培养学生的各种能力、禀赋和个人爱好为前提的。一个教师想要有所作为,那他就必须突破课堂的垄断,挪开那些套套,框框,实施教育的开放,改变自己被动、无奈、...
  • 作者: 桑丁学
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35
    摘要: 本文从运用视听教学、运用形象化的识字手段、长课文重点讲三个方面简要阐明了如何提高低年级语文教学的趣味性。
  • 作者: 黄珊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-37
    摘要: 写作的素材来源于平时的生活积累,来源于对生活的观察与发现,所以教会学生学会观察、发现,跟积累语言一样,是写好作文的基础;是让学生客观认识世界,培养学生思维,做一个有思想的人的先决条件。本文作...
  • 作者: 周晓娟 江文成
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38-39
    摘要: 怎样把文章写得具体生动,活灵活现是目前学生面临的一个难题。要想将文章写得生动具体,就必须对所描述的东西仔细观察,从观察中感悟,才能让读者身临其境、感同身受。本文根据作者具体的教学经验,在如何...
  • 作者: 刘万翀
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-41
    摘要: 本文以如何提高语文备课质量为话题,讨论了语文备课的意义,并根据教学实践的心得体会,提出了对语文备课方法的基本理解。
  • 作者: 曾庆淼
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  42
    摘要: 关注学生情感态度的发展,有利于提高英语教学质量,有利于学生身心健康,有利于学生健康成长。本文从培养学生积极情感态度的意义、作用、方法、教师素质、课堂教学等方面进行了探讨。
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43-44
    摘要: 要想使我们的教学做到事半功倍,课前需要认真备好课,课上充分实施三主教学理念,课后积极交流不断改进教学方法,这些都是非常重要的。
  • 作者: 李世珍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45-47
    摘要: 本文针对近几年的教学实践和新课改的要求,对地理统计图具体分类,先阐述其含义,再根据一些例题探讨部分图形的解题思路、解题步骤或解题技巧,希望能对读者在这部分的教学中起到一定作用。
  • 作者: 李雪梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48-49
    摘要: 根本原因类试题是历史试题的常见类型。本文从四个方面分析了根本原因类试题的解题方法。
  • 作者: 唐先珍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  50
    摘要: 课本插图是历史教材的有机组成部分,本文从四个方面分析了课本插图在历史教学中的作用。
  • 作者: 段敏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  51-52
    摘要: 现在的经济是知识的经济。而知识的经济,需要我们全面提高学生的素质,使学生学会终身学习,带着敏捷的思维去学习。本文认为培养学生的数学思维应注意以下几个环节:加强情感教育,激发思维动机;优化课堂...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 自主探究学习是新课标所倡导的三大学习方式之一,它能激发学生内在的潜能,让学生自主完成对知识的构建,并从中获取探求知识的方法,从而培养学生发现和解决问题的能力。有效地开展自主探究性学习应注意创...
  • 作者: 李炜
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54-55
    摘要: 导数的应用一直是高考的重点和热点之一,而学生在学习的过程中常存在以下典型问题:定义问题,忽视本质;求导问题,轻视结构;切线问题,曲解题意;单调性问题,错把充分当充要;极值问题,误把驻点当极值...
  • 作者: 唐智勇
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  56
    摘要: 数学学科是基础教育中的一门重要学科,但很多初中学生缺乏对学习数学的兴趣,长期排斥,从心里厌恶学数学。在数学教学工作中,我想方设法,用适合孩子们的想法来进行数学教学设计。只有把好数学差生的脉,...
  • 作者: 彭虹
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  57-58
    摘要: 音乐课堂只有让学生全身心地投入音乐情感体验,才能收到培养学生做人和提高学生整体素质的良好效果。本文结合多年的教学实践,认为反复聆听音乐旋律、运用想象力、参与音乐教学实践、正确积极的评价是促进...
  • 作者: 张艺倩
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59-60
    摘要: 反思即反省、思考,是生活中很重要的一部分,不论任何事情,每每做完,想要提升自我让下次做得更好,都要进行反思这个必经的阶段。作为音乐教师,在音乐教学的目标制定、内容和方法选择、教学过程、学习效...
  • 作者: 徐芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61-62
    摘要: 美术课的真正内容,其实应该是如何在老师的引导下,让孩子通过创作或欣赏的过程在内心产生欢愉和自由的感受。那怎样才能让美术课更体现学生创造性和个性的培养。文章从教学的时空开放、探究式学习方式、多...
  • 作者: 周静婷 张臻
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63-64
    摘要: 随着人们对美术新课程的认识和理解,从乐山本土教学实际出发联系自己的教法,启发学生从生活中寻找和发现各种废旧材料,利用废品的形状、色彩与材质特征,充分利用乡土资源开展切实可行,少花钱、甚至不花...
  • 作者: 文静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  65-66
    摘要: 竖笛教学是音乐教学的重要组成部分,其目的是为了培养和发展学生对音乐的感受力和表现力。在竖笛教学中,我们要以激发学生兴趣为切入点,扎实抓好学生的演奏技能,提高学生感受并体现音乐情感的能力,提高...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67
    摘要: 美育旨在培养学生认识美、爱好美和创造美的能力,是促使学生追求人生情趣与理想境界为目标的教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,通过艺术进行的美育就是艺术教育。美育在美...
  • 作者: 熊静
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  68-69
    摘要: 版画是一门古老的视觉艺术,同时也是一门不易掌握的画种。上好版画课需要分三步,一是要激发学生的学习兴趣,二是要灵活运用教学方法使学生便于掌握,三是要搞好课后拓展,强化教学效果。
  • 作者: 胡佑思
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70
    摘要: 落实课改理念,优化教学方法,转变教学方式,充分体现教学主体性,实践践行、发展能力,促进师生教学相长。即理念、方法、实践三者结合,提高生物教学实效。
  • 作者: 邱盛祥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-72
    摘要: 有机化学的复习要制定周密的复习计划,着力复习基础知识,使知识系统化,再运用基础知识,结合题目中的信息,训练学生的思维,提高学生的能力。

基础教育论坛(乐山)基本信息

刊名 基础教育论坛(乐山) 主编 杜学元
曾用名
主办单位 乐山师范学院  主管单位 四川省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 614004 电子邮箱 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com
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